导读:作文标题:有趣的绕口令关 键 词:小学二年级200字字 数:200字作文本文适合:小学二年级作文大全网提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服...
作文标题: 有趣的绕口令
关 键 词: 小学二年级 200字
字 数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
今天下午,老师教了我们几个绕口令。有的非常简单,有的非常绕口。
同学们盯着背投,仔细地读着绕口令,可就是读不顺溜,读对较少,读错较多。我也读了一首绕口令,虽然绕来绕去被我侥幸绕对了,可是像慢吞吞的小乌龟,总是读不快。到了集体背诵的时间了,同学们读得快的快,慢的慢,乱成了一锅粥。老师笑着说:“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式,它可以锻炼口舌,还可以锻炼我们逻辑思维能力。” 下课了,同学们虽然一脸沮丧,但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。 指导老师: 郭芳
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字 数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《有趣的绕口令》,欢迎大家踊跃投稿。
像慢吞吞的小乌龟。读不顺溜,读对较少,读错较多。今天下午,老师教了我们几个绕口令。有的非常简单,有的非常绕口。
同学们盯着背投,仔细地读着绕口令,可就是读不顺溜,读对较少,读错较多。我也读了一首绕口令,虽然绕来绕去被我侥幸绕对了,可是像慢吞吞的小乌龟,总是读不快。到了集体背诵的时间了,同学们读得快的快,慢的慢,乱成了一锅粥。老师笑着说:“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式,它可以锻炼口舌,还可以锻炼我们逻辑思维能力。” 下课了,同学们虽然一脸沮丧,但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。 指导老师: 郭芳