【第1篇】
《击鼓传花，花落谁家》
今天是六一儿童节，老师带着一面鼓和一束花来到了教室，同学们一脸疑惑，不知道老师要干什么。
随后，老师说:“同学们，今天是什么节日呀?”“儿童节!”大家都大声喊道。老师又接着说:“所以，今天我们来玩一个‘击鼓传花’的游戏。”老师话音刚落，教室里一片欢腾。
游戏开始了，老师当鼓手，花先落到我们组的薛玉婷手里，薛玉婷又传到我前面的王鸢双，她又传给我，我接着又传给程子墨，程子墨又反传给我，我给他，他又给我，没一会儿，我恼羞成怒，把花直接传给了下下一个同学。同学们的眼睛紧紧地盯着那朵花，胆战心惊地怕鼓声突然停下来。
还没过五秒钟，鼓声停了，花落在了赵浩淇的手里，赵浩淇惊讶得下巴都要掉到地上了。老师让赵浩淇同学表演一个节目，他害羞得不想表演，同学们纷纷站起来为他加油。在同学们的呐喊声中，赵浩淇唱了一首歌，同学们听后直呼：“太好听了吧！”
不一会儿，第二回合开始了，还是老师当鼓手，只见花在每个同学的手里紧张地传来传去，很多同学在那里小声嘀咕：“不要是我，不要是我。”传到我这儿时，我正准备传给武卓耘，鼓声停了。没办法，我只好上台表演了。幸亏我早有准备，没有在台上出丑，表演了一套羽毛球的技术：上网、侧跳和防手等。表演完后，同学们纷纷鼓掌。
不知不觉下课时间到了，有趣的游戏结束了。今天，实在是太开心了!
【第2篇】
今天，我们班在操场上玩“击鼓传花”的游戏，实在是太有趣了。
下午体育课，体育老师左手拿着一束花，右手拿着鼓向我们走来。老师说：“今天我们来玩一个‘击鼓传花’的游戏。游戏规则为一个同学敲鼓，其他同学传花，等敲鼓的同学停下来，花传到哪位同学的手里，哪位同学给咱们表演一个节目，然后再由表演的同学敲鼓继续后面的游戏。”我们听到后顿时欢呼雀跃。
随后，老师问道：“谁来击鼓？”小明同学站了起来，举起手说:“我来我来。”老师一声令下：“游戏开始！”小明快速地敲起鼓来，同学们一个接一个地传了过去，嘴里还喊着“击鼓传花，花落谁家”的口号，在同学们助威声、催促声、呐喊声中，整个操场瞬间沸腾起来。大家眼睛都紧紧地盯着那朵花，突然鼓声停了，花居然落到了我手里。我惊呆了，心想：肯定会出丑，只能硬着头皮表演了。在同学们的呼声中，我勉为其难地为大家跳了一支舞蹈，同学们看后，连连称赞！
第二轮游戏开始，老师击鼓，大家都变得紧张起来，胆战心惊得把花传过来传过去，生怕传到自己手上。到底花落谁家呢？随着鼓声停止，同学们定睛一看，这次传到了小红手里。只见她慢悠悠地走到同学中间，给大家唱了一首歌，同学们纷纷鼓起掌来。
今天实在是太开心了，好久没有玩过这么有趣的游戏了！
【第3篇】
“快点传，快点呀……”咦,这是哪里传来的声音？原来是二（16）班的同学们在玩击鼓传花。
在游戏没开始之前，小林老师给我们简单讲解了游戏规则是：一个人击鼓，另外的人传花，等鼓声停下时，花传到哪，那个人就上台表演。
第一轮开始了，小林老师击起了鼓，花从叶泽森开始传，等鼓声结束后，花传到了葛顺心手里。葛顺心大大咧咧地走上讲台，背了一首古诗。虽然表面很镇定，可是心里却紧张极了，知道我为什么说他紧张吗？因为我看到他的手一直抓着衣角，肯定是很紧张。
第二轮马上又开始了，这一轮从葛顺心开始传，传到我的手上时，我用尽全部力气把花扔了出去，结果花飘到了讲台上，邱遗安跑向讲台上捡，正在这时鼓声停了，邱遗安二话不说跑上讲台，倒了个立，全班同学鼓起了掌。
第三轮很快又开始了，在鼓声响起的一瞬间，班里马上热闹起来。等鼓声停了下来，练小爱、张予馨、叶昕玥一起抓着花。于是，三个人一起上台表演。张雨馨唱了一首《你笑起来真好看》，在优美动听的歌声感染下，我们也一起唱了起来，练小爱表演跆拳道，叶昕玥表演翻跟斗，真热闹呀！
这个游戏不仅带给我们快乐，而且还锻炼了我们的反应能力，我喜欢击鼓传花。
