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放风筝看图作文400字

来源: 作文大全2024-01-22 14:07:30
导读:【第1篇】春回大地,万物复苏,三月的风,载着泥土的香味。清清的小溪,青青的草,红红的花,真是景色宜人。今天的风很大,正适合去放风筝。我拿着心爱的“燕子”风筝往广...

【第1篇】

春回大地,万物复苏,三月的风,载着泥土的香味。清清的小溪,青青的草,红红的花,真是景色宜人。今天的风很大,正适合去放风筝。我拿着心爱的“燕子”风筝往广场走去,那里的人可多了,热闹极了。我仰头看着天空中的风筝,它们真是各式各样:有可爱的蜻蜓,有活泼的金鱼,有雄伟的老鹰,还有多脚蜈蚣......这些漂亮的风筝在万里无云的天空中*自在飞翔,看上去栩栩如生。

开始放风筝了,小强用手牵着线,李明抓着风筝,小红站在远远的地方说了声:“放!” 李明马上松了手,小强飞快地跑了起来,风筝越飞越高,似乎要跟天一样高了。突然,刮来一阵风,风筝一个跟头栽了下来,重重地摔在了地上。小强急得脸都涨红了。小红说:“做什么事情都要有耐心,坚持就是胜利,我们再试一次。”小强再-次飞快地跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞,我们快活地喊叫着,在广场上拼命地奔跑。这-次,风筝好像就要飞到云彩上面了呢!他们异口同声地说:“飞得真高呀!”远处,一个小弟弟爸爸妈妈的陪同下也把他的三角形风筝放上了天空,小弟弟高兴地笑了起来。多么幸福的一家三口呀!

天空中,许多风筝在*自在地翱翔。蓝天下,充满了人们的欢声笑语。时间过得真快!天色渐渐暗了下来,我有些不情愿地收了风筝,依依不舍地回家了。

指导老师

小作者采用“牵”“拉”“跑”“放”这些动词,不仅将放风筝的过程描写得具体而生动,而且也突出“做什么事都要有耐心”这一道理。

【第2篇】

星期天,晴空万里,万里无云,风吹拂着,柳条舞起了双臂,正是放风筝的时候。红红、小绿和元元约好一起去公园放风筝。

来到公园,她们忍不住大叫起来:“我的天呐!”许多小朋友正在放风筝,成了风筝的乐园。天空中有凶猛的“老虎”在威武地飞翔,有可爱的“金鱼”在快乐地游荡,还有长长的“蜈蚣”在奋力地爬升……

看着眼花缭乱,心儿痒痒的,元元大声说:“小绿,你来举着风筝,我来放。”小绿高兴地同意了,把风筝举得高高的。元元一边跑一边放线,嗯,像个小喇叭喊:“放。”小绿马上松了手,风筝挣扎着,左右扭了扭身子,慢慢地升, 

忽然,一阵风吹来,风筝又往空中爬着。元元趁着机会,一边使劲跑,一边放线,终于飞起来了!

红红笑了,高兴地捧着“大蝴蝶”风筝在小绿身后一边跑着,一边放线。

“飞上天了!”他们高兴极了。要是我也能长翅膀飞上天,该多好呀!