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作文标题： 【看图作文】留记号
关键词： 作文 记号 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《【看图作文】留记号》，欢迎大家踊跃投稿。

作文要求：仔细观察下面一组图片，写一篇习作。

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【看图作文】留记号

今天的天气阳光和煦、晴空万里，是出去游玩的好日子。于是，小猴孙小圣和小熊强强准备去郊外游玩。

哇！郊外的景色好美呀！天空湛蓝湛蓝的，像一棵蓝宝石。湖水清澈见底，里面还有几天小鱼在戏水呢。花儿见到他们绽开了笑脸；小草见到他们晃了晃身子，像在给他们跳舞；柳树见到他们摆了摆枝条，像是和他们招手。就连小鸟也“吱——吱——”地叫着，好像在给小猴和小熊唱歌欢迎呢！

孙小圣和强强美美地饱了一天眼福，玩的十分开心。

临走时，孙小圣还是不舍得离开。他看见了两根柱子，于是，灵机一动，心想：“我的爷爷孙大圣，不是也在柱子上写过临走时的记号吗？我也在柱子上留个记号吧！”于是，他拿起笔在第一根柱子上写上了“孙小圣到此一游”几个大字。

强强看见了，连忙阻止：“孙小圣，别这样！快下来！”

孙小圣迷惑地问：“为什么？”

强强解释到：“你这是在破坏公物！”

“可我只是觉得这里太美，舍不得离开，留个记号啊！”孙小圣不解的说。

强强一脸严肃的表情：“那也不行！美是大家的，不能据为己有！这样一做，你是开心了，可公物被破坏了，别人就不能高兴了，因为大家就不能再欣赏美景了呀！”

孙小圣听了强强的话，连连点头，不好意思地说：“啊？我怎么没想到啊？好吧，我现在就去拿湿毛巾把柱子擦干净！”

强强高兴极了，伸出大拇指，说：“呣！这样做就对了！”

这时，其他游人也围了过来，也纷纷伸出大拇指，齐声说：“对！美是大家的！我们都要爱护美丽的环境！”

太阳公公听到了，露出了笑脸；蝴蝶听到了，翩翩起舞；小鸟听到了，唱出了优美的歌曲……

从此，孙小圣再也没留过这样的记号了。

【月月的话】：

这篇看图文章，妈妈看了，给我评了三个优点：

1、题目起得好，《留记号》抓住了图画的主题。

2、想像力丰富，语言优美，比喻、拟人等修辞用得好！

3、结尾好，呼应了题目，紧扣了主题。

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