导读：作文标题：小孩，哎！真难当关 键 词：小孩高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范...
作文标题： 小孩，哎！真难当
关 键 词： 小孩 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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总评：成长永远都会有烦恼伴随的，如果从小就一帐风顺，也不会让同学们在风雨中得到锻炼的。 这篇作文写出了自己在成长中遇到了的烦恼与困惑，讲出了自己的亲身体会，写得很真实！
主题明确，语言也比较生动。 来自：作文大全 但在这里，我想说的是选择一个好的话题，十分有利于作文的表达。很可惜，作者知道宝贝在哪里（概括了五大“小孩子也是很难当的”理由），却没有费力气去挖掘，其实，文中的每段内容都可以作为扩充的根本点。如果作者真的喜欢写作文，不妨思考一下，重新改造这篇文章的结构，通过对话、动作和心理活动等方面的描写补充更吸引人的细节（情节），不要给别人空洞言论的错觉。我相信作者可以做到的，因为已经是五年级的学生了。 来源：作文网 zw.liuxue86.com点评人：qzzl 大人们都以为小孩子好当，无忧无虑、*自在的，一天只要做那少的可怜的作业，其余的时间就是玩玩玩。其实小孩子也是很难当的。 (一开篇，就不难看出这篇文章有真情实感，就是“其实小孩子也是很难当的”。文章开头一句“大人们都以为小孩子好当”就把作者的这种情绪渲染了出来。) （一）作业多 小孩子每一天都要做比泰山还高的作业。好不容易(见)老师大发慈悲(，布置的)作业布置的少了一点了。 （，却又要）接着又要做父母买的练习册了，他们认为严师出高徒（，于是就）拼命的（给孩子）买练习册，小孩子都快成了学习机器了！
大人们为什么不会体谅我们呢？我们可不想成为学习机器啊！
（本段中的分析比较透彻，容易引起读者共鸣。这段让我感慨颇多，现在我们提倡减轻孩子们的学习负担，让孩子们从繁重的作业中解放出来，但这位同学作文里反映的学习任务繁重的现象，让我相信在不少学校是存在的!其实孩子们也都知道学习的重要，但天性让他们爱玩，喜欢*没有束缚和压力,这样的生活是多么美好啊!） （二）受气包 每当大人们不高兴时，小孩子就（“）死（”）定了。轻则手脚（“）破皮（”）（罚站），中则屁股（“）开花（”）（被骂了），重则手（“）断（”）脚（“）断（”）（被打了）！
当小孩子可真难啊！
（应该举个例子来说明，本段的内容才有说服力。） （三）不可以做自己喜欢的事 小孩在大人心目中永远是小孩，永远长不大。大人们可以做自己乐意做的事，可小孩却不能，处处都要受到大人们的管教。大人做错事小孩不能批评他，要不就说你不孝顺，说你讲话没大没小。 （，而）小孩子就不一样了，不能做自己喜欢做的事，做错了事，大人又是批评又是教育，唠叨个没完。是呀！
谁叫我们是孩子呢？ （相形之下，更觉得现在生活的压抑和约束。） （四）考试成绩 小孩子在学校里没考高分那就倒霉了，大人们会对你不停的（地）唠叨。在他们的眼中也只有分数，整天就知道说：“分、分、分”（，）完全不顾我们的感受。（，）好像我们不是他们的儿女，分数才是他们的儿女似的。 （大人唠叨什么呢？） （五）不可以在大人说话的时候插嘴 每次大人们说话的时候（，）小孩子只要插嘴了，就会被大人们说：“没礼貌，不尊重他们。” （没了“言论*”，的确也是一种“烦恼”，但为什么不用一个例子来把自己委屈的、伤心的心态生动、真实地告诉读者呢？） 当小孩有那么多的麻烦，我们什么时候才能长大？什么时候才能摆脱这种麻烦（烦恼）呢？ （收束全文，谈到了美好的愿望，但对于自己，现在应该还只是奢望。最后的反问令人感到十分迫切，同时也起到再次点题的作用。） 《小孩，哎！
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关 键 词： 小孩 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《小孩，哎！真难当》，欢迎大家踊跃投稿。
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总评：成长永远都会有烦恼伴随的，如果从小就一帐风顺，也不会让同学们在风雨中得到锻炼的。 这篇作文写出了自己在成长中遇到了的烦恼与困惑，讲出了自己的亲身体会，写得很真实！
主题明确，语言也比较生动。 来自：作文大全 但在这里，我想说的是选择一个好的话题，十分有利于作文的表达。很可惜，作者知道宝贝在哪里（概括了五大“小孩子也是很难当的”理由），却没有费力气去挖掘，其实，文中的每段内容都可以作为扩充的根本点。如果作者真的喜欢写作文，不妨思考一下，重新改造这篇文章的结构，通过对话、动作和心理活动等方面的描写补充更吸引人的细节（情节），不要给别人空洞言论的错觉。我相信作者可以做到的，因为已经是五年级的学生了。 来源：作文网 zw.liuxue86.com点评人：qzzl 大人们都以为小孩子好当，无忧无虑、*自在的，一天只要做那少的可怜的作业，其余的时间就是玩玩玩。其实小孩子也是很难当的。 (一开篇，就不难看出这篇文章有真情实感，就是“其实小孩子也是很难当的”。文章开头一句“大人们都以为小孩子好当”就把作者的这种情绪渲染了出来。) （一）作业多 小孩子每一天都要做比泰山还高的作业。好不容易(见)老师大发慈悲(，布置的)作业布置的少了一点了。 （，却又要）接着又要做父母买的练习册了，他们认为严师出高徒（，于是就）拼命的（给孩子）买练习册，小孩子都快成了学习机器了！
大人们为什么不会体谅我们呢？我们可不想成为学习机器啊！
（本段中的分析比较透彻，容易引起读者共鸣。这段让我感慨颇多，现在我们提倡减轻孩子们的学习负担，让孩子们从繁重的作业中解放出来，但这位同学作文里反映的学习任务繁重的现象，让我相信在不少学校是存在的!其实孩子们也都知道学习的重要，但天性让他们爱玩，喜欢*没有束缚和压力,这样的生活是多么美好啊!） （二）受气包 每当大人们不高兴时，小孩子就（“）死（”）定了。轻则手脚（“）破皮（”）（罚站），中则屁股（“）开花（”）（被骂了），重则手（“）断（”）脚（“）断（”）（被打了）！
当小孩子可真难啊！
（应该举个例子来说明，本段的内容才有说服力。） （三）不可以做自己喜欢的事 小孩在大人心目中永远是小孩，永远长不大。大人们可以做自己乐意做的事，可小孩却不能，处处都要受到大人们的管教。大人做错事小孩不能批评他，要不就说你不孝顺，说你讲话没大没小。 （，而）小孩子就不一样了，不能做自己喜欢做的事，做错了事，大人又是批评又是教育，唠叨个没完。是呀！
谁叫我们是孩子呢？ （相形之下，更觉得现在生活的压抑和约束。） （四）考试成绩 小孩子在学校里没考高分那就倒霉了，大人们会对你不停的（地）唠叨。在他们的眼中也只有分数，整天就知道说：“分、分、分”（，）完全不顾我们的感受。（，）好像我们不是他们的儿女，分数才是他们的儿女似的。 （大人唠叨什么呢？） （五）不可以在大人说话的时候插嘴 每次大人们说话的时候（，）小孩子只要插嘴了，就会被大人们说：“没礼貌，不尊重他们。” （没了“言论*”，的确也是一种“烦恼”，但为什么不用一个例子来把自己委屈的、伤心的心态生动、真实地告诉读者呢？） 当小孩有那么多的麻烦，我们什么时候才能长大？什么时候才能摆脱这种麻烦（烦恼）呢？ （收束全文，谈到了美好的愿望，但对于自己，现在应该还只是奢望。最后的反问令人感到十分迫切，同时也起到再次点题的作用。） 《小孩，哎！
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