导读：今天班里来了个小客人，他就是姚老师的儿子——陈彦均。中午，我们正在教室里津津有味地吃着午餐。突然，看见一个小小的人儿趴在门上往教室里面张望着。我仔细一看，哦～原...

今天班里来了个小客人，他就是姚老师的儿子——陈彦均。

中午，我们正在教室里津津有味地吃着午餐。突然，看见一个小小的人儿趴在门上往教室里面张望着。我仔细一看，哦～原来是均均来了。

吃过午饭，姚老师让我们去操场上玩一会儿。我慢悠悠地闲晃到操场，听到了一阵阵的叫喊声，原来是均均奋力地蹬着一辆小自行车，飞快的在操场上前进，后面还有很多同学追着跑。我觉得趣事来了，于是我也加入了追赶的队伍。

每当均均被我们围堵得无路可逃的时候，他就会把自行车丢在一旁，自己找个隐秘地方躲起来。他实在是太会玩捉迷藏了，我们那么多人怎么找都找不到他，只能在那等着他自己出现。

就这样你追我赶，午休时间一眨眼就过去了，大家都玩得意犹未尽，希望均均下次再来和我们一起玩。

姚老师的话：小朋友和小小朋友在一起，真好玩！这篇作文写出了场景，声音，动作，最重要的是写出了童趣。文章从均均来，到追赶，到捉迷藏，连接地很自然，又能层层递进，用词，造句都恰到好处。（优）