关键词： 舞星 今日 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《今日舞星》，欢迎大家踊跃投稿。
今日舞星
这里的舞星，可不是指跳舞跳得好的好学生，“那会是什么
呢？”相信此时的你，心中一定有一个大大的问号在跳跃。
若想得知，且听我慢慢讲来……
不是我跟你吹，想当年，我们班的生字写得那叫一个好啊！
字体工整，纸面整洁，不管是哪个老师看了都会忍不住啧啧
称赞，饶有兴趣地询问我们王老师：“你们班的学生写得字
怎么那么好呀？”“哪里哪里！”每次王老师都是那么谦
虚，可是谁都能看见她嘴角边挂着的那一丝抹不掉的得意的
笑。是呀！想当年我们班的字，别说是在年级里了，就算是
在学校也是数一数二，那时我们老师的那个美呀！可是，好
汉不提当年勇，虽然以前我们曾风光无限，可是现在却……
唉！
如今我们已经是即将毕业的六年级少先队员了，可是，字体
却不比以前那么好了。生字课上，我们“规规矩矩”的小字
还勉强可以看得过去，但是，只要你翻开我们班任何一位同
学的作业，你就会被我们气得“泪如泉涌”！其实我也可以
理解你的悲痛，没错！我承认，我们的字写得确实是有一点
的……有一点……好吧！的确是有些惨不忍睹！我也不明
白，为什么我们写着写着，字就不知不觉地变了个样呢？我
们也曾努力地改正过，可是只要我们一走神，字就会变得
“活蹦乱跳”，一点也不受我们的控制了。对于这一点，我
们煞是苦恼呐！
我们敬爱的王老师似乎看透了我们的心思，发觉“唠叨”已
经没有用了，便想出了另一种办法——“今日舞星”！
所谓的今日舞星，就是指看谁的字“跳的舞最好”，就把谁
评为今日舞星。说简单一点，就是和“黑名单”差不多。
这下，“今日舞星”成了同学们下课后津津乐道的有趣话
题。可是，聊天归聊天，又有谁想第一个登上今日舞星的
“宝座”？这可没人想。
也许是因为同学们自尊心都很强，也许是同学们察觉到了这
四个字的潜在意思。自从这四个大字讽刺似的出现在了黑板
上后，同学们的字竟然越来越好了。这下，笑容又回到了王
老师的脸上，也回到了我们每位同学的心里。看来，“今日
舞星”这四个大字还真是挺有威力的呀！
可是，对于我这个不大聪明的学生来讲，我一直搞不明白：
为什么今日舞星会使同学们发生那么大的改变呢？以前王老
师又吵又骂，同学们的字也还是那么回事。为什么这四个字
会令同学们“浪子回头”呢？难不成这四个字真的有魔法
吗？
终于，在后来的班会上，王老师的一席话令我茅塞顿开：原
来，“今日舞星”这四个的威力都来源于同学们自尊心。每
天，同学们都在猜测明天的今日舞星会是谁，这样，才有
“好戏”看。反过来想，每位同学都在等着看别人的笑话，
都不想让别人看到自己的不足，不想让别人嘲笑自己，理所
当然，同学们写作业时都会打起“十二分的精神”，想着让
老师同学看到自己完美的一面，看到自己的字是多么工整。
我还记得，一开始时，还是有些同学字写得乱七八糟。可
是，当王老师抽查时，他们又急忙用橡皮擦掉自己那“惨不
忍睹”的字，赶紧一笔一划地补上秀气的大字。后来，他们
也许是发觉这样做既不保险也费精神，索性在晚上写作业
是，就认真地写。如果我猜得不错，同学们都是抱着这种心
理吧！果然，渐渐的，班里字体一次性通过的同学越来越多
了。
如今，我们班的字又恢复从前了，不，应该说是写得比从前
还要好。可是，“今日舞星”这四个大字却还依旧在黑板上
“竖立”着。每天放学时，看看这四个大字，仿佛看见了它
在向我们眨着眼睛，笑嘻嘻地问道：“你想做明天的‘今日
舞星’吗？”
佳佳的话：博友们对不起哦！最近班里要举行古诗文朗诵，佳佳肩负重任，忙得不可开交，所以也没有多少时间来写博客了！这不，佳佳准备好了古诗朗诵的事情后，闲着没事，一大早就打开博客，匆匆忙忙地写下了这篇博文！这件事算是一件小风波，但是现在它的威力已经没有了，如今我们班的字写得好了，也变得风平浪静了，可是这么一件好题材我可不能错过啦！望博友们多多发表自己的评论，互相交流哦！
