导读：2019年3月5日，四年级开展了“大手拉小手”讲故事的活动。 这个活动我早有准备，我用心挑选了我最喜欢的两本书——《丁丁历险记》和《一千零一夜》，一年级时，妈妈...

2019年3月5日，四年级开展了“大手拉小手”讲故事的活动。 

这个活动我早有准备，我用心挑选了我最喜欢的两本书——《丁丁历险记》和《一千零一夜》，一年级时，妈妈就是拿着这两本书每天给我讲“起床故事”的。 

一看到我的“小伙伴”，我就傻眼了。她，黑黑的皮肤，大眼睛，小嘴巴，扎着一个马尾辫，在脑袋后面摇来摇去的。她是个小女生！可我带的书都是男生喜欢看得，我怕她不喜欢我的书。 

在老师的带领下，我们大手拉小手来到了体育馆，她拿出了自己的书，我提到嗓子眼的心终于放下来了，她带的书和我的书没什么两样，真是太好了。 

开始，她把书递给我，让我讲故事，可我想给她推荐我的书。我找了个理由，说：“你的书很难懂，还是看我的吧，我的书很有意思哟！”于是，我开始绘声绘色地讲起了故事，不一会儿，故事全讲完了。今天讲故事真顺利，再问同学借一本书来讲讲吧，我刚想拍我同桌的肩膀，小妹妹拍了拍我说：“哥哥，你刚才讲得故事我没听懂！”我心想，没关系，她还那么小，一两页没听懂，我可以再给她讲一讲。 

我看着她，温和地问：“小妹妹，你哪一页没听懂？” 

“我全都没听懂！”她低着头，小声地说。 

我心里暗暗一惊，自认为我讲得还不错，怎么她一点没听懂呢？转念一想：她还那么小，听不懂也是情有可原的。 

我耐心地把故事重头又讲了一遍，每一页我都会给她读文字，然后解说图片，再问她懂了没。看她听得津津有味，时而笑一笑，时而还担心的皱了皱眉头，我知道她是真的听懂了。等我把故事都讲完，没几分钟就下课了。 

分别时，她还恋恋不舍地还想听我讲故事呢！