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作文标题: 《蓝色的海豚岛》阅读笔记
关键词: 海豚 蓝色 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
关键词: 海豚 蓝色 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《《蓝色的海豚岛》阅读笔记》,欢迎大家踊跃投稿。
好词:
倾斜峭壁耽搁卑鄙 怨言 咆哮赌咒
睡眼朦胧 闪闪发亮 瓢泼大雨 齐心协力
鱼贯而出 慢条斯理 豁然开朗 声嘶力竭
失魂落魄 无影无踪 灌木丛生 浓雾弥漫
生命垂危 灾难降临 波涛汹涌孤苦伶仃
无依无靠 气味浓郁 金光灿烂粼粼波光
好段:
阿留申人驾船来到我们岛那天的情形我还记得。起初那船浮在海面上像一个小小的贝壳,后来渐渐变大,像一只收起翅膀的海鸥。最后在初升的太阳中显出它的本来面目——原来是一艘挂着两张红帆的红船。
我们的岛有两里格长,一里格宽,假如你站在岛*耸起的一座小山上,你会认为它像一条鱼。就是说像一条侧躺的海豚,为把指向日出的地方,鼻子朝着日落的地方,它的鳍就是暗礁河沿岸的石壁······
阿留申人是在一个阴天离开的。北部深海掀起的波浪向海豚岛滚滚而来。这些波涛在岩石上撞得粉碎,连吼带叫冲进岩石,白色的水花高高溅起。天黑以前,肯定有一场暴风雨。
一个浪头盖没了我的头顶,我开始一个劲儿的往下沉,我以为再也见不到天日了。等到我从水里冒出来,大船已经远去,透过浪花只能看到半片帆影。那只装着我们全部家当的篮子,还牢牢抓在我的手里,沉得要命。我心里明白,手挽一只篮子是不可能游泳的。我让篮子沉下海底,开始朝岸上游去。
但当我躺在高高的岩石上观望着天上繁星的时候,我还想着白人的大船。黎明的曙光刚刚在海上铺开,我头一眼总是朝珊瑚岛湾的小港口看看。每天早晨我都要在那里寻找船的踪迹,想着它可能昨天晚上已经来了。可是,天天早晨除了一群群海鸥飞过海面,我什么东西也看不到。
大海黑沉沉的,分不出哪是海哪是天。滚滚的海浪听不出声息,只有当它们的独木舟下穿过或撞击在独木舟上时才发出微弱的响声。有时这种响声仿佛是人在发怒,有时又像人在哈哈大笑。恐惧使我忘记了饥饿。
天空出现的第一颗星星减少了我的恐惧。它闪现在我正前方的低空——也就是东方······
海豚从海里浮起来,在船前面游来游去,它们在早晨总是要穿过清澈的海水远游很多里格,一路编织水泡的图案。小鸟在笼子里叽喳地叫,朗图——阿鲁坐在我的身旁。
内容简介:
《蓝色的海豚岛》主要讲了在太平洋中,有一个长得酷似海豚的岛屿,岛的周边生活着许多动物,有海赖、海象、野狗······热爱土地和动物的印第安人,曾在这里过着无忧无虑的生活。
有一天,灾难降临到这个美丽的岛上。一直居住在这里的印第安人,不幸受到了阿留申人的迫害,贪得无厌的阿留申人来到这里捕猎海獭,掠夺岛上的财富,残害居住在这里的印第安人。最后,印第安人*离开了“海豚岛”,移居到了“东方”居住。
印第安小姑娘“卡拉那”,因撤离时船发生了海难,“意外”把她一个人孤零零地留了下来。为了生存,她自己建造住所藏身,自己制造武器抵御野兽。所有的生活用品,也是靠她一个人想办法克服困难解决。她独自在岛上生活了十八年,经历了天灾人祸的重重磨难,但是,她从来没有放弃“生”的信念,一直盼着有人和船只来救援。
最终,有着坚定信念的她,终于等来了救援船只的到来!
阅读心得:
我很喜欢《蓝色的海豚岛》这本书。认真阅读后,我被书中那离奇的故事情节所震撼。
故事的主人公“卡拉娜”,是一位坚强勇敢的印第安小姑娘。她在失去亲人后,独自在孤岛上艰难的生存。为了能够得救,为了能活下去,为了能和亲人们重逢,她历经千难万险,竭尽全力的求生存。一定要活下去!一定要等到有人和船只救她。
坚定的求生信念,迫使她勇敢的与天斗、与地斗、与坏人斗、与猛兽斗,在人们认为几乎是无法生存的情况下,这位印第安小姑娘却在孤岛上生活了十八年。她坚强的个性、克服困难的精神,令我感动。她坚定的求生欲望,坚持、永不放弃的精神,实在是令我敬佩。同时,我也感悟到了,无论在何时何地,如果遇到困难或者是灾难,千万不能放弃生命,更不能对希望失去信心,放弃求生信念。要勇敢、坚强,用信念、智慧和勤劳的双手,使自己的生命得到延续。
我深刻地领悟到,这种“信念”不仅仅只是体现在求生的欲望上。在求知上,也同样需要坚持、永不放弃的精神。只要您一直拥有坚持不懈、锲而不舍的精神,总有一天,你一定会获得成功的。