导读：听老师说，将豆子放进水里泡上几天，就会有不一样的发现。这让我很好奇，想动手泡一泡绿豆，看看这不一样的发现会是什么发现？说干就干，我一回家就找了个玻璃杯，将里面装...

听老师说，将豆子放进水里泡上几天，就会有不一样的发现。这让我很好奇，想动手泡一泡绿豆，看看这不一样的发现会是什么发现？说干就干，我一回家就找了个玻璃杯，将里面装满了新鲜的水，再抓了几把绿  豆   放   进去，这些绿豆在水里像一条条小绿鱼在水池里缓缓游动，（比喻，形象生动）真有趣！（写出了绿豆刚放进水里的样子）

第二天起床，我的第一件事就是去看看那些“小绿鱼”怎样了。只见它们大都膨胀起来了，只有一部分还是原样。但由于好奇心，我忍不住伸手进去摸了摸其中一个膨胀的绿豆，绿豆竟然软软的，这个小发现更让我想了解到最后。（发现绿豆的变化——膨胀、软）

第三天一早，我再去看绿豆时，发现绿豆大多数都裂了一道缝隙，我仔细地端详着，发现只要认真看的话，就会看到那道缝隙里长着一个白色的小芽儿，还有那绿豆里面白色的肉。（发现裂缝，里面有小芽儿）

又过了一天，我再去看了那些小绿豆，它们都一个个脱去了绿色的外套，露出了雪白的肌肤，似乎都在比美呢（拟人手法的运用，让绿豆变成豆芽的过程特别有趣）！（脱去外套，变成豆芽了）

这是一次有趣的观察和发现，让我看见了绿豆的“快乐成长”。

小作者通过连续观察，发现了绿豆在水中的一天天的细微变化，运用比喻、拟人的修辞手法，非常清楚生动的把绿豆的成长记录下来了。