【第1篇】
让鸡蛋浮起来
今天，我一如既往来到小桔灯上课。老师说：“今天我们的主角是鸡蛋。”同学们一听，头上挂满了问号，老师又说：“今天我们来让鸡蛋浮起来。”同学们这才恍然大悟，原来是做要实验。
老师先把一个水杯倒了水，然后小心翼翼地拿着一个鸡蛋，轻轻放入水中，鸡蛋像一个转了十圈的小孩，慢悠悠地落了下去,在水里呼呼大睡。老师往水里倒了一些食盐，鸡蛋像一个快要睡醒的大汉，老师拿起筷子，在水中转来转去。鸡蛋又像一只蝴蝶在天空中飞舞，但是鸡蛋还是没能浮上去，同学们以为实验失败了，教室里顿时充满唉声叹气。老师说:“实验还没有结束，还有一步。”她又抓了一把盐放进水里，用筷子搅拌。鸡蛋好像看见了，也以为冬天来了，就兴奋地说:“太棒了！冬天来了，我可以打雪仗了！”说完鸡蛋就一个劲儿地往上游，游出了水面，同学们马上变得兴高采烈，我们一边欢呼一边喊:“太棒了，我们终于把这个小懒虫给救出来了！”
上完这节课，我心想:世界上有好多奇妙的事情啊，我现在一定要奋发图强，以后可以发现更奇妙的事！
老师评语:对实验过程细心观察，语言有趣生动，结尾更是抒发了自己的志向，真不错！
【第2篇】
鸡蛋潜水员
今天晚上，我兴冲冲地走进教室。发现桌子上有一个口比较大的杯子、一杯水、一个有表情的鸡蛋和一双筷子。“这是要干什么呢？”我满是好奇地问老师。
之后，我才知道。老师要让一个名叫鸡蛋的潜水员去一个全是清水的杯子里去冒险呢！之后，让鸡蛋浮起来。如果想要鸡蛋他浮起要这样做：首先，要小心翼翼地把鸡蛋放进清水里，但“他”没浮起来，像是睡着了。我心里想:鸡蛋，你快醒醒，你的任务还没完成哩！之后，老师为了让酣睡的鸡蛋醒醒，就在清水里加了一些食用盐，用筷子搅拌了很久，鸡蛋好像醒了，在用力地向上游。可到了最后，鸡蛋放弃了，沉下去睡觉了。我想:鸡蛋，你别睡，你再努力一下，你的任务就完成了。最后，老师加了非常多的食用盐，用筷子再搅拌了很久，鸡蛋再次醒了过来，他用尽全身力气向上游，终于，他浮到了水面，好像在呼吸新鲜空气哩。
原来在清水中加食用盐，水密度大了，浮力也跟着变大，鸡蛋潜水员就浮上来了。
老师评语:小作者想象丰富，语言活泼生动把鸡蛋刻画的像一个调皮贪睡的孩子，习作完成的很好。
