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有趣的空中课堂作文500字

来源: 作文大全2024-01-29 09:27:06
导读:【第1篇】农历正月十七,是既定的开学日。本来我们该在学校欢聚一堂,迎来隆重的开学典礼,可是,由于眼下疫情疯狂肆虐,开学延期了。学校为了不让我们耽误课程,特意安排...

【第1篇】

农历正月十七,是既定的开学日。本来我们该在学校欢聚一堂,迎来隆重的开学典礼,可是,由于眼下疫情疯狂肆虐,开学延期了。学校为了不让我们耽误课程,特意安排了有趣的空中课堂。

不知不觉已经上了将近一个月的网课,从一开始只有主科课程,到现在增加了美术、音乐、手工等丰富的课程,使得空中课堂更加有趣。

比如,我们昨天就上了一节手工课,要做一个仙人掌。课前我早早的把要用到的一些工具和材料准备好,上课时间快到的时候,妈妈帮我打开手机,找到教学视频,一步步跟着做了起来。

首先,先拿出一张绿色卡纸,分别画上仙人掌的大轮廓;然后将其剪下来,用双面胶粘在一起;再用黑色水彩笔在仙人掌上点上许多点;最后拿一张橡皮长短的黑色卡纸剪成几个三角形,这就是仙人掌的刺,再把它们粘到刚才描点的位置。这样的话仙人掌就制作完成了。

接下来我们做一个花盆,用一张卡纸分别在两边折一下,成为一个梯形,然后在纸上画图案,粘在纸上。看!一个仙人掌盆景就做好了。

空中课堂可真有趣,它既能让我们在足不出户,远离疫情的情况下安心学习,更是让我们在玩中学,学中玩,让枯燥无味的家庭学习变得有趣。同时此次学习也开阔了我们的视野,体验了别样的学习方式,让我们更好的掌握了知识,真是其乐无穷!

老师评语:

文章结构简洁合理,叙述详细具体,尤其是仙人掌的制作过程,详略得当,主次分明,主题明确。

【第2篇】

春节过完寒假生活按理说应该结束了,但是因为一场突如其来的疫情导致延期开学。这次疫情的病毒叫做新型冠状病毒,它的传播力非常强,靠唾液飞沫和空气胶传播,人人必须佩戴口罩,到处都要消毒。国家发出紧急通知,禁止人员聚集,工厂停工,人们都要自觉在家等待国家通知,所以我们也延期开学了。但是教育局决定停学不停课,让我们通过手机电脑上学习新的知识,那就是我们的空中课堂。

空中课堂跟正常上学安排的课程是一样的,因为第一次这样听课,我特别兴奋。第一课是我们班主任陈老师网上直播讲课,开场先点名,查看我们是否都在听课,然后给我们讲解如何预防病毒和空中课堂注意事项。要求我们必须集中精力听课,有不明白的地方可以直接发问,监督我们作业。上完一节空中课堂之后,如果有没听懂的地方还可以回放视频,再次加深知识点。我觉得真的太好了,这样能让我们更加牢固知识。只是辛苦老师和我们的家长了,老师不直接面对我们,所以要付出更多的辛苦和耐心,家长在身边要时时监督指导我们。

在空中课堂中并不是让我们一味枯燥的学习书本知识,还有体育课、美术课、手工课和音乐课等。安排有体育课的时候,我家的院子就成操场了,跳绳打球等运动,按照老师的指挥去做,增强体质;美术课老师讲解如何用画笔勾勒出一幅栩栩如生的画;手工课老师教我们做剪纸字;音乐课教我们唱励志的歌,为中国为武汉为白衣天使呐喊加油。

原以为会很枯燥的讲课,经过十几天的学习发现特别有趣特别吸引我。宅在家里特别想念老师和同学,幸好有空中课堂,让我们天天互动学习新知识。在疫情期间我们唯一能做的就是在空中课堂学好知识,不给国家添麻烦。最后祝愿祖国早日能战胜病毒,解除疫情。

老师评语:

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。语言朴实流畅,感情真挚感人。疫情期间,让我们相约实验学校空中课堂,共同期待春暖花开。

【第3篇】

因为疫情的原因,我们没能在寒假结束的时候如期走进教室上课,但是老师给我们开通了网络课程,形式新颖,非常有趣。

也许你觉得上网课,肯定就是老师坐在屏幕前碎碎念,网络另一头的人不一定在听,可是我们的网课却非常有意思。

首先,老师会提前在微信群里发送每周的课程安排,让我们做好文化课的预习,平时在课堂上可能记不全的笔记,现在学生可以自己点击暂停,可以回放, 可以截屏,自主性非常强。

其次,课程内容丰富多彩,一点都不单调。除了文化课以外,还有课间的眼保健操,手工课,绳操课,动手,动脑,开发思维,锻炼身体协调,样样齐全。

还有,空中课堂还有我们在家学习的身影,是爸爸妈妈平时给我拍的照片,发给老师,老师再剪辑,制成电子相册,全校老师和同学都能看见,真是太好玩儿啦!

空中课堂如此精彩,离不开老师们辛勤的劳动,他们要备课,讲课,关键是要冒着风险到学校录课,网上批改我们每个人的作业,比在学校讲课的时候还要辛苦很多。爸爸妈妈也比平时付出了更多的时间和精力来关注我们。

空中课堂虽然有趣,但我还是希望疫情能够早点结束,全国人民一条心,一定可以早日战胜病毒!到时候我就能见到敬爱的老师,和可爱的同学在美丽的校园里一起学习,一起快乐成长了!

老师评语:

文章层次分明,写出了空中课堂的有趣。字里行间透露出孩子对空中课堂的喜欢,让读者似乎看到了一个坐在屏幕前学习的孩子。

【第4篇】

宽敞明亮的教室里,是郎朗的读书声;安静的自习课,是沙沙的写字声;今天,我想告诉大家,在家里上空中课堂,更是有趣,更别有一番风味呢。

空中课堂不仅有语文,数学,英语,还有美术,手工,体育等好多有趣的课。想起那天的手工课,我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了,老师一步步教着,先把两张纸剪开,再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊,听话极了,一步步跟着老师做,生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候,出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了?天呀,这可怎么办?我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”,也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声,也跑来凑热闹。这下好了,手工课变成了地地道道的“逗乐”课。

印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程,没有老师讲课,有的只是一个个小小的身影。一张张认真学习的面孔,像极了花园里争奇斗艳的花儿,生怕自己输给别人;一双双劳动的小手,仿佛变成了家里的“大力士”;一幅幅和谐的亲子沟通画面,真能让人热泪盈眶。

有趣的拉丁课,严谨的数学课,活跃的体育课…….,虽然不能一一道来,却永远也忘不了。

感恩辛勤的园丁们,用这特殊的形式,让我们学到了知识,让我们体会到别样的课堂乐趣。

老师评语:

开头语言生动引人入胜,一堂有趣的手工课写的有滋有味,写出了童真童趣。在文章选材中做到详略得当。文章以短句居多整齐而有变化。