关键词： 花甲 唐诗 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《唐诗伴我花甲年——珈嘉油奶奶》，欢迎大家踊跃投稿。
五十九年的岁月,带走我不知糖为何物的童年，带走
我度过自然灾害的少年，带走我面朝黄土背朝天的青年，
带走我奉养公婆，抚儿育女的中年，带走我奋斗不息的
天命年。已近花甲之年，我这艘风雨飘摇了大半辈子的
舢板，终于驶进了平静的港湾.陪着我的小孙女共同阅读，
共同学习，共同写博，共同走进知识的圣殿。
也许同是河南人的缘故，也许是对诗圣情节的痴迷，
我特别喜欢杜甫的诗.我欣赏他名扬古今中外的《绝句》：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。这分明就是一幅绝妙的有声有色的山
水画卷啊！
我感叹他的《登高》；风急天高猿啸哀，潴清沙白
鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋
常作客，百年多病独登台。艰难困苦繁霜鬓，潦倒新停
浊酒杯。诗人在贫病交加的境遇里挣扎,生命旅途上的
坎坷不幸,凄凉悲伤重重叠叠，无以复加。然而他不屈
不挠的进取精神是可歌可泣的。正因为有了沉郁顿挫的
生活经历，他才能写出如此丰厚，深沉，有力度的不朽
诗篇。
我最崇拜的是杜老先生的《望岳》，这首诗是杜甫
早期写出的作品，充满了青年人的豪放和朝气，抒发出
作者的远大抱负和勇攀高峰的决心！
望岳
杜甫；
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
诗人以好奇和惊叹的语气问出了五岳之首的泰山到底怎
么样呢？紧接着他以敏锐的眼光，独特的视角，犀利的
笔锋为我们刻画出一幅壮丽巍峨的泰山绝景。高大绵延
的泰山苍翠欲滴，集大自然的神奇和灵秀于一身。这高
耸挺拔，参天矗立的山脉把太阳的光芒都遮盖住了，山
南和山北被分割成明亮和昏暗的两个世界。那奔放浩荡
的层云让作者的心胸为之荡漾，他瞪大眼睛长时间的凝
望，连眼眶都感到要裂开啦！这么气势磅礴，壮美秀丽，
万千景象的名山大川激起了诗人一定要征服它的欲望，
抒发出：当我登上最高峰的时候，美景尽收眼底，群山
都在脚下的豪迈气概！
我尊崇过五大夫松，攀爬过十八盘，登上过南天门。
我惊羡过泰山云海的瞬息万变，岱顶观光过壮丽的日出。
我想以此为题仿写一首献给敬爱的老师和亲爱的同学们。
也算是穿越时空的和唱吧！
感岳
薛淑芳
泰山顶上五棵松，且喜花甲心年轻。
紧十八盘飞步跃，等闲信步天门中。
云海雾嶂峰峦现，游人迷离疑九天。
最爱岱顶观日出，朝霞如锦人如仙。
奶奶的话：小珈嘉的学校举办《唐诗伴我成长》经典
诵读活动，邀请家长朋友和孩子们共同参加。我曾经游
览过很多名山大川。但是说句实话：在没有加入校信通
之前，从来就没有想过把这么美好的题材写出来。现在
跟着孩子们共同阅读，写博，用句吹牛的话，奶奶聊发
少年狂，才思敏捷，文如泉涌，笔下有神。这篇文章是
我的经典诵读写照，杜甫老人家用了《望岳》，我的拙
作就斗胆用了《感岳》。就是写我自己经历过的，感受
过的。请老师和朋友们能够喜欢！谢谢多提宝贵建议噢！
