透过自然的窗，我们看见了世界，这里有花草，有河流。透过你这扇窗，我们看见了不一样的风景，这里有矛盾，有精神。
矛盾一直体现在张老师身上，对学生进行重复教导后，总有些人一副不耐烦的模样，甚至为了抄几篇课文就将心底那副愤世嫉俗的表情挂在脸上，可回头想想，还不是漠视课堂规则的后果？结果是许多同学都不太喜欢张老师。然而，一下课，尤其春秋游，当我们暂时忘掉学习的烦恼时，大伙儿其实都挺愿意围住张老师，就好像一群孩子，围着自己的母亲。
即使是面对老师，也偶尔有调皮的孩子。班里有个孩子，傻傻的，总是用套路套出老师年龄。“张老师，你多大啦？”“十八岁。”“啊，真的十八岁？”“真的十八岁。”“那老师你什么时候开始从事教师职业的呢？”“十八岁啊！”“那你干了多少年？”“零年。”“可老师你都教我们一年多了，更别说上届学生了。”“老师永远十八岁。”“……”于是，那个笨蛋无言以对，站在一旁傻呵呵的，其实那个笨蛋就是我。
张老师该严肃时还是很严肃的，简直判若两人。那天英语课上吵得特别厉害，张老师多次提醒，我们都无动于衷，依然我行我素。张老师终于忍不住了，像沉寂万年的死火山突然爆发了一样，狠狠地臭骂了我们一顿，温柔的模样立即荡然无存，我们都被吓傻了，一个个目瞪口呆，连脸皮最厚的学生也没敢吱声。
都说没有对比就没有伤害，看来是真的。抛开身负重担的初三和初出茅庐的初一，最后抛开忙于学习的学生，剩下的只能是老师，又该如何对比呢？要说最敬业，那无疑是俞老师了。无论是每日工作安排还是作文批改记录，他都做得无可挑剔。但张老师毫不逊色，整日忙于学校和家庭。以前我们以为走得最迟的永远是俞老师，现在他有了一个很强的竞争对手——张老师。放学了，俞老师桌前的电脑永远是开着的，上面一定有篇上千字的稿子。张老师身边呢，则永远是一群学生，他们正在背书、读书、默写。事实也的确如此。
这一天，张老师似乎要处理更多学生，而我正在教室里收拾值日生丢下的烂摊子，看时间，差不多六点半。刚出教室门就听见办公室门上锁的声音，外头有一个黑影，一开始我以为是俞老师，毕竟这个点他走也不是不可能。紧接着又一个矮小的身影出现，我才明白那是张老师和她的孩子。为了我们，张老师竟然带着孩子留到六点半，这是何等的敬业啊！没有半毛钱加班费，没有丝毫怨言，纯粹为了班上的学生足足陪了90分钟。她的家人不着急吗？端上桌的饭菜不怕凉吗？俞老师总是问我们：“其他老师都走了，张老师一个人带着孩子，给你们辅导，她为了什么？”我们总是木讷无语，愧疚难当。她为了什么？为钱？不，她并没有收到额外的报酬，她为的是一种永恒的东西——爱岗敬业！
透过自然的窗，我看见了世界，这里有花草，有河流。透过你这扇窗，我看见了爱岗敬业，爱生如子，看见了平凡的付出，无私的奉献。
