我曾经听人说过这样一句话：“大部分人的生活已经进入了快餐时代。”现在我将这句话写下，更是感慨万千。
我是一个六年级的学生。六年级，毕业班。刚进入六年级时像是掉进了苦水潭，习惯后更是不断加速，像是自行车手比赛时一般。有时我也害怕：才六年级你敢撑不住？一阵反思后又重新投入“战争”。就像那口香糖广告里一样“根本停不下来”。
可在接触到“王孟”后，我有了放慢脚步的冲动。
那是怎样的一个诗派啊！没有李白那样的豪放洒脱，也没有杜甫那样忧国忧民，却有山水田园的清新迎面扑来，令人欲罢不能。
我开始尝试放慢脚步，可是我发现：现在的我不能。
期中考试前我给自己下了个命令：放慢脚步读题、思考。这命令看上去没什么问题，可一“躬行”，就事与愿违了。我打量着那些题，时不时还动用嘴巴读两句，并严格执行我“放慢脚步”的命令，可得到的回报确是钟表无情的一声声“滴答”……考试结束，我勉强做完。
因此我难过了一晚上，也幻想了一晚上，幻想什么？我退休后的生活。
不要笑！严肃一点！这是我经过重重思考后得出一个结论：
人生唯一可以放慢脚步的有两个黄金时段：学龄前和退休后。学龄前对于我早过了，属于过去，而退休后，或许才是我要幻想的。
退休后，我想回到乡下。相比城市的喧嚣，那里就如同世外桃源，住在那，过着一种75%隐士的生活，才是放慢脚步的前提，在乡下我做什么？一阵苦思冥想，又得到一个乍一看承包半年笑点的答案：种地。我想想也回笑，一个连小麦和水稻长什么样至今还一知半解、不甚了了的人，居然退休后要种地，简直有八十岁学吹鼓手的“风范”。没关系，朱熹说得好，活到老、学到老。说不定种了几年发现了什么种地诀窍或什么新品种，成为第N个袁隆平还是有可能的。种完地回到家，我还是那句朱圣人名言：活到老，学到老。我用什么学习？纸质书。既然已放慢脚步，那电子屏幕就不再适合我，而那会变得泛黄的纸质书，永远都会带着体温，让人能真正走进作者的心，让我感到弥足珍贵。学习累了，该去看看它们了。它们是谁？回答：狗、猫、兔、鸟、仓鼠、松鼠、鱼、龟、牛、马、羊、鸡、猪……没错，我养了各种各样的动物、宠物、家畜，天上飞的，地上走的，水中游的，我一概收留。坐在它们中间，我可以闭上眼睛，倾述着，倾听着，低吟一首奇丽的小诗或唱一唱二三十年代的歌，与它们一同笑、闹……
想象中的退休生活到这里戛然而止，因为我睡着了。
未来的我看到这稚嫩的文字也会笑的，那时我放慢了脚步吗？就像一道清纯却暂时无解的代数。
回到现实，一声长叹，假如我的脚步现在即可放慢……别瞎想，时间告诉你：不可能。
