我和毛笔真有缘。
一天，妈妈带我来到一个地方，我惊呆了，此地静谧，个个孩子低头练毛笔字，一点也不好玩，于是我想回家。可是妈妈说练字可以让人长寿，更何况学费已经交了。我只好乖乖地留下。
老师先给我介绍了笔、墨、纸、砚，然后告诉我握笔的姿势，最后教我学起笔、行笔、收笔。这下，我便来了劲头，像其他孩子一样练了起来。老师看我那副认真劲儿，直夸我是一块写毛笔字的好材料，我的心里美滋滋的，顿时有了兴趣。
兴趣确实是良师益友。她牵引着我走进趣味盎然的练字之中，她指引着我一步步去探索神奇美妙的汉字，她引领着我去采摘甜蜜的果实。有了兴趣的牵引，枯燥的练字就充满快乐溢满芳香。
还有一天，老师让我们观摩他以前学生的作品。哦，这张仿兰亭序，还得过奖呢！哎，那位学生模仿得真像啊，就连王羲之的涂改之处也十分到位，真不愧是金牌获得者。
看着这张作品，我的心中涌起阵阵浪涛——看来，练毛笔字并不难，那位学生能得奖，我只要努力、认真，也一定能得奖。也许我现在只是一株小草，但“努力”会帮我长成参天大树；也许我现在只是一朵无名之花，但“认真”会助我艳压群芳。
以后我更抓紧练字了。从笔画到楷书，从楷书到千字文，再从千字文到行书，毛笔字千变万化，什么体都有，什么古怪的字都有。日复一日，年复一年，我写出的字也在与日俱增。
现在，我已经集齐铜、银、金三枚奖牌，内心别提有多自豪了。写字不仅仅是一种需要，更是一种心情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、夏日绿荷边的垂钓、晚秋枫叶中的纵情、隆冬火炉旁的倾谈，它是心绪的慰藉，是灵魂的交响，是生命的落脚处。
转眼间，我就要上六年级，初中还要参加B级考，练毛笔字的时间可能会越来越少，但毛笔字已经融入我的生命。
该怎样感谢你呀——毛笔字！当我走向你时，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我快乐的世界……
我和毛笔的缘分还在发酵，还在继续！
