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作文标题: 跟我学武功
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
”教室里的同学听见了,就纷纷用一种看“神经病”的目光看着我这个一代“武学大师”。我大窘,就窜出教室,接着练习“狮吼功”。
教室外人声嘈杂,没几个人听到,就算听到了也只朝我翻白眼。直到我自信心倍受打击的时候,没想到还真有一个傻乎乎的家伙——阿楠跑过来了,于是我俩成了师徒,并约好每天午休静校前,传授武功。
第二天午休前,我满心欢喜地来了,左看看右盼盼,就是不见阿楠的踪影,于是我也郁闷闪人。接连几天都是如此。我心生烦燥,中午就不再等他,便去嬉戏。这样过了一两星期,虽然还记得传授武功的约定,却也开始淡忘。不能这样!
我对我自已说,必须挽回“脸面”。
这天午休开始时,阿楠就出现在了位置上,神态自若,整个中午我都在用一种“恨恨”的目光看着他。午休一结束,我就逮着了阿楠,对他说:“跟我学武功!
”可趁着我演习的当儿,阿楠居然逃了。
以上是一年级的趣事,现在想来,当时阿楠可能是因为好奇而拜我为师,而并不是真的想学武功,加上我也是马马虎虎没耐性,所心这事便不了了之,其实我也没什么真本事,学功夫什么只是喙头罢了。
笑着写下了这篇作文我已经是五年级了,但还是怀念那段一年级的时光,那时,可以毫无惮忌地在教室里乱吼:“谁要跟我学功夫!
”
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《跟我学武功》,欢迎大家踊跃投稿。
中午静校前,校园里吵吵闹闹,趁这机会,谁都想痛痛快快地玩一会儿,我也不例外,便在教室里吼一声:“谁要拜我为师学武功呀!”教室里的同学听见了,就纷纷用一种看“神经病”的目光看着我这个一代“武学大师”。我大窘,就窜出教室,接着练习“狮吼功”。
教室外人声嘈杂,没几个人听到,就算听到了也只朝我翻白眼。直到我自信心倍受打击的时候,没想到还真有一个傻乎乎的家伙——阿楠跑过来了,于是我俩成了师徒,并约好每天午休静校前,传授武功。
第二天午休前,我满心欢喜地来了,左看看右盼盼,就是不见阿楠的踪影,于是我也郁闷闪人。接连几天都是如此。我心生烦燥,中午就不再等他,便去嬉戏。这样过了一两星期,虽然还记得传授武功的约定,却也开始淡忘。不能这样!
我对我自已说,必须挽回“脸面”。
这天午休开始时,阿楠就出现在了位置上,神态自若,整个中午我都在用一种“恨恨”的目光看着他。午休一结束,我就逮着了阿楠,对他说:“跟我学武功!
”可趁着我演习的当儿,阿楠居然逃了。
以上是一年级的趣事,现在想来,当时阿楠可能是因为好奇而拜我为师,而并不是真的想学武功,加上我也是马马虎虎没耐性,所心这事便不了了之,其实我也没什么真本事,学功夫什么只是喙头罢了。
笑着写下了这篇作文我已经是五年级了,但还是怀念那段一年级的时光,那时,可以毫无惮忌地在教室里乱吼:“谁要跟我学功夫!
”