【第1篇】
我们的学校坐落在驻马店市区春晓街和文明路交叉口，不但是培育一届又一届人才的学校，还是个景色怡人的学校。校园布局合理，环境整洁，美观气派。
很多植物把校园装扮得四季常青，有桂花树、松树、柏树……，但是我最喜欢的是校园中心干道两旁的香樟树。那两列整齐的香樟树好像巨大的绿伞，使笔直的道路四季如茵。
冬天，银装素裹，香樟树披上了一件棉袄，和同学们一起玩雪，有着百折不挠的精神。
春天，香樟树解放了，脱掉了冬天接雪的旧棉袄，玩耍时更加利索。
初夏，饱经春雨甘露的成千上万个和小米一样的小花苞，有的头碰头，像是在窃窃私语；有的抱在一块儿，像是在做游戏；有的往下探身，像是在看同学们做游戏。正夏，花开了，像一个个小姑娘在枝头翩翩起舞，散发着令人陶醉的芳香，沁人心脾。这些花朵在绿油油的叶子的衬托下，显得更加美丽动人。炎热的夏季，烈日当空照，其他树叶都蔫的时候，香樟树愈发散发出更加浓烈的味道。
秋天，是个丰收的季节。校园里一片金黄。但香樟树依然那样的绿，其间点缀着红色的叶片，十分显眼！香樟树叶散发着一股清香，驱赶着蚊蝇。在绿叶间，隐藏着许多穿着黑衣服的“士兵”，如果不仔细看，根本看不出来。秋雨一吹，它们便在枝叶间摇动起来。一阵狂风吹过，“士兵”纷纷跳落，同学们捡起“士兵”大站起来，玩得开心有趣。这些“士兵”就是香樟树的深蓝色种子。香樟树不仅使我们的校园四季美丽，风景如画，她那沁人心脾的芳香让人流连忘返，给我们带来了终身难忘的快乐。
我爱我们的校园，更爱四季美如画的香樟树。这为我快乐的小学时代增添了无限美好记忆。
【第2篇】
我就读的平顶山市星海学校，它坐落于建设路东段，是一个美丽的花园式学校。我们在这里快乐学习，*生活，它就像是我们第二个家。
走进校园，首先映入眼帘的是一条笔直、整洁的主干道。主干道两旁交错种植着枇杷树和石榴树，它们像一个个挺拔威武的战士，日日夜夜地守护着校园安全。虽然此时已经入春，但石榴树还是光秃秃的，可是过不了多久，它们便会吐出墨绿带些殷红色的新叶，到了四月下旬，便结出像小喇叭似的花朵，到了八月，一个个灯笼似的大石榴便会挂满枝头，咧开嘴巴露出一个个晶莹剔透的红宝石。枇杷在四月会结出金灿灿的果实，摘一个放嘴里，又酸又甜，美味极了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠绿茂盛的石楠树，仿佛像一把撑开了的大伞，上面随风舞动着的小红灯笼，是我们在开学典礼时写下的祝福和希望。
石楠树的后方就是我们的主教学楼，红白黑相间的教学楼显得庄严大气，五颜六色的风车一排排、一列列从教学楼顶端倾泻而下，像一道道彩虹，又像斑斓的锦缎从天而降。教学楼内不时传来同学们朗朗的读书声，沙沙的书写声。走进教室，看到整整齐齐的桌椅，干干净净的环境都令人感到心情愉悦。办公室内，还有辛勤的老师们在认真地伏案备课、批改作业，我想对老师说声：“老师，您辛苦了！”
这就是我的母校，美丽的星海校园。我在这里已经生活三年有余了，这里承载着我的欢笑，我的喜怒哀乐。我爱这里的一花一草，一树一木，更忘不了她曾带给我的美好回忆！
【第3篇】
我的校园虽然算不上很美，但是，它最美的地方就是楼梯旁的草坪了。
那是一个三角形的草坪，它是用水泥与砖块铺成的，周围还镶上了米白色的瓷片。虽然面积不大，但是它却是我们的小天地。草坪里种了许多小草，青青的小草，为草坪增添了勃勃生机的气息。草坪的两端各种一棵小树苗，中间种着高大的“黄金叶”，它们就像卫兵一样，守护着草坪。
春天，草坪里的小草好奇地探出了小脑袋，三棵树也长出了新的枝叶，它们为草坪增添了春的生机。不愧是“春风吹又生”啊！
夏天，小草顶着烈日，茁壮地成长着，树越长越茂，像遮阳伞一样，为我们遮挡阳光，小草则像凉毯一样，把热气吹走，释放出凉气，那真是我们避暑的好地方啊！
秋天，树木开始掉树叶了，一片片金黄的落叶像金子似的，闪闪发光。小草开始枯黄了，像金色的毯子一样，铺满了整个草坪。到处是一片秋高气爽的样子，给人一种舒服的感觉。
冬天，寒风呼啸，树还依然那么挺拔，小草开始“冬眠”了，草坪又开始安静下来了。
啊，我爱校园的一角，我被小草的生机，顽强的生命力感动了，啊！我爱校园的一角——草坪！
点评：
小作者采用了“总分总”的结构描写此草坪的美以及抒发自己对草坪的热爱之情。分的部分采用时间为序，写出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所选之景物也极具代表性。文章中更是运用比喻、拟人及恰当地引用诗句都显示了作者具有一定的文字功底。
