【第1篇】
如果你认为数学仅仅是一门课程，那你就错了。数学其实无处不在，和我们的生活息息相关。
比如常见的钟表，它里面就蕴含着数学—时间问题。假如没有钟表，你就无法知道是几点钟，就不能规划好自己的时间，没有时间概念。你想要过这样的生活吗？谁都不想。
还有数学中的重量问题，在我们的生活中也随处可见。小到我们天天要吃的盐和米，大到建造房子需要用到的水泥等，如果没有克、千克和吨这些重量单位，它们都无法准确地衡量。如果没有秤，我们买东西的时候就只能用手感觉，那么商品就无法均等份量。你用同样的钱买比别人少的物品，你愿意吗？谁都不愿意。
这时候大家熟悉的长度也来了，它说：“我也是数学中的一部分呢！”确实，在数学这个大家庭中，长度问题举足轻重。假如长度知识不存在，那么你买一个柜子，有可能高了装不下，而矮了呢既不实用又不好看，估计需要来来回回折腾好几遍才正好合适。谁愿意这么麻烦？谁都不愿意。
还有数学中的角度问题，它在生活中也不可或缺。如果没有角度概念，房子的角就可能一边大一边小，不垂直的柜门就无法正好盖住柜子……谁想买这样的柜子和房子呢？谁都不想。
数学虽然看上去只是一些数字和符号，但却包含着无穷的奥秘。有句话叫“数学是科学的开路先锋。”正是如此，有了数学就有了科学，利用科学原理就能创造出高科技产品，有了高科技就有了我们幸福的生活。
【第2篇】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，这一学期就结束了。在这一学期，老师教会了我们很多数学知识，如：解方程、约分、通分、圆......
我发现很多数学知识在生活中也能运用到，比如圆的知识。在我们小区，物业需要建一个直径为6米的圆形花坛，周围要用石子铺一条1米宽的小路,铺1平方米路需20元。爸爸问我：“这个花坛的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？建这条小路要花费多少元？猜对了，就给你一个小惊喜。”听到小惊喜这词，原本觉得无聊的我顿时起了兴头，开始算了起来。（π取3.14）
我可以运用我所学的知识做如下解答：
1.先求花坛的面积。圆的面积公式是半径的平方×π，套入数据就是（6÷2）2×3.14=28.26（平方米）；
2.再求小路的面积。我们需要用“大圆减小圆”的方法来解答，在周围铺一条1米宽的石子路等于圆形花坛的半径+1米 ，那么花坛的半径就是4米，这样我们就可以求出“大圆”的面积：42×3.14=50.24（平方米），再减去“小圆”的面积，50.24-28.26=21.98（平方米）,即是小路的面积。
3.然后来求建小路需要花多少钱。每平方米20元，21.98平方米，就是21.98×20=439.6（元）。
答：这个花坛的面积是28.26平方米, 小路的面积是21.98平方米，建这条小路要花费439.6元。
爸爸看完我的解答后，扬起了他的眉毛，竖起了大拇指，兴高采烈的跟我说：“走，带你去吃肯德基。”太好啦！我心里满是喜悦。
看来，学好数学真的很重要，我以后要加倍努力！谢谢老师！
