关键词： 健将 我们班 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《我们班的篮球健将——郝健翔》，欢迎大家踊跃投稿。
我们班的篮球健将——郝健翔
在这次“雏鹰争章”活动中，我推荐我的球友——郝健翔同学为“保健奖章”，因为他的篮球进步很快，技术在班里数一数二，不信？听我说说看。
郝健翔同学身高1.4米左右，胖瘦适中，步伐敏捷，弹跳惊人，防守得力，非常灵活，是一个标准的“小前锋”。他的篮球综合能力很强，得分、篮板、助攻、抢断样样精通，篮球场上经常能见到他矫健的身影。
一天下午，郝健翔精力十足地对我和刘克俭同学说：“咱们今天来一场篮球比赛吧！”“好的，我同意！”我和刘克俭齐声回答。决定郝健翔和刘克俭一队对我这个“篮球高手”。我想：本场比赛会多么精彩啊！
有趣的开始——刘克俭把球高高抛起，结果郝健翔一个箭步上去，抢到了球，然后立即传给了在篮下的刘克俭。刘克俭一投—“唰”的一声，球应声而入网，得分！此时郝健翔乐开了花，美滋滋地对刘克俭说：“合作真棒！”然后他俩击掌庆祝，好不得意。接着郝健翔就接管了比赛，频频出手得分，第一节他们以8：6领先。
精彩的对抗—第二节开始了，我们已满头大汗，进入了白热化阶段。这时，我终于抢到了篮板，用力进行跳投。但郝健翔从我的右边“飞”了过来，盖了我一个“大火锅”，然后他又巧妙地接过球，毫不手软,直冲篮下,来了一个“三步上篮”，2分便轻松得到手了，真是漂亮。“铃铃——”此时预备铃响了，结果由郝健翔领衔的队以12：10战胜了我方，取得了胜利，我也不禁为我这个“篮球高手”感到了质疑。
在我俩的强强对话中，我总是打得不那么流畅，每次都败在他的手下。那场比赛，他得到了6分、2个篮板、1次抢断和1次盖帽的全能表现,而我发挥不佳，仅得到5分和两个盖帽的一般表现。我也成为他的“手下败将”了。
你看，他是当之无愧的“篮球健将”吧！我评他为“保健奖章”，对吗？
