关键词： 书香 倒计时 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《书香活动倒计时，艺琳温馨再次提醒》，欢迎大家踊跃投稿。
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书香活动倒计时，艺琳温馨再次提醒
昨晚和雅茹在QQ上聊关于代表作设置的问题，雅茹建议我再写一篇关于代表设置的文章，我一口回绝了，因为这类文章我已经写过，真的不想再重复写，雅茹又说：“尽管我们“书香文苑——书香助友团”已在的给博友提醒，可还是有很多博友代表作设置错误。”下了QQ，我再次走进博友的小家，心里很不是滋味，我看到了过去的我，我知道他们需要有人帮助他们，他们都很用心的在参加的活动，不能因为代表作设置错误而与奖项擦肩而过。
眼看着礼活动结束还剩下13天的时间（好巧上届我写这篇文章时，也是剩下13天），可是就在这最后关头，我不得不再次提醒博友，您们的代表作好了吗？
接下来，我就以类种奖项代表作正确设置给大家做一个展示，希望对您有所帮助。
阅读之星：（对象3——6年级）
主题：深度阅读，品味经典
读书≠读字！当我()们逐渐成长，再捧起一本本优秀作品时，吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事，还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法，以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的？来和大家分享下自己的读书方法，读书对学习、对生活的启发吧。
参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求如下：
★一篇代表作：针对你最喜欢的图书进行故事续编《狼王梦》续写或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信给《狼王梦》的作者沈石溪老师的一份信，该篇代表作的文章标题体现图书书名；
★一篇代表作：书写你的阅读趣事、阅读历程、阅读收获或阅读总结《读书让我很快乐》等。
正确的表作设置展示：（皓令天下）
皓令天下博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=1009116
金牌阅读天使（对象3——6年级）
主题：深度阅读，品味经典
读书≠读字！当我们逐渐成长，再捧起一本本优秀作品时，吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事，还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法，以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的？来和大家分享下自己的读书方法，读书对学习、对生活的启发吧。
参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求：体现所给主题
★一篇代表作：针对你最喜欢的图书进行故事续编或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信给《青铜葵花》作者曹文轩老师的一封信，该篇代表作的文章标题体现图书书名；
★一篇代表作：书写你的阅读趣事、阅读历程、阅读收获或阅读总结《书香浸润我世界——全营养阅读》等。
正确的表作设置展示：（WANGYARU ）
雅茹的博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=554413
小小数学家（对象——全体学生）
主题：我眼中独特的数学世界《我眼中的“独特”数学》
数学漫画、数学故事、数学阅读海报《数学阅读海报》……，让阅读带着我们走进数学的奇妙王国。怀一颗童心触摸数学的美妙世界吧，用博文记录数学阅读带来的愉悦感受和独特理解，让我们爱上数学阅读，让数学阅读将阅读世界变得更加丰富多彩。
参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求：至少有1篇体现所给主题。
正确的表作设置展示：（公主艺琳）
艺琳的博客地址：http://blog.xxt.cn/607833741419
小小科学家（对象——全体学生）
主题：自编科学童话
生动有趣的童话、严谨神秘的科学知识，两者结合在一起会是怎样的神奇呢？你来解开谜底吧！抓住生活中的现象、利用所学的科学知识，展开丰富的想象，编写一篇篇属于
自己的科学童话《小松鼠哈哈系列之——哈哈过沙漠》，和其他小朋友分享。大家一起读故事、学科学，做小小科学家！参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求：至少有1篇体现所给主题。
正确的表作设置展示：（毕楠鑫）
楠鑫的博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?flag=1&blogId=199397
英语达人（对象——全体学生）
主题：我爱英语日记
爱English，爱写英语diaries，爱分享生活中的happiness，也爱记录成长中的difficulties，我不是experts，也不是AbC入门级，我是每天都在进步的英语日记小fans。
参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求如下：
★一篇代表作：秀一秀你的英语学习方法《晒晒我的英语方法》，具体详尽，需要突出学习计划、过程和学习效果。
★一篇代表作：英语日记《Self-introduction》，突出在现实生活中如何学以致用。
正确的表作设置展示：（理想童年）
理想童年博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=375721
书香家庭（参与对象：全体学生、家长）
主题：亲子阅读，构筑家庭幸福
阅读是一种生活方式，当大手和小手一起捧起一本书，
亲子共读就成了构筑家庭幸福《享受亲子共读的美好时光》的生活方式。爸爸妈妈和孩子共读一本书，写下共读中的所思所想所得，这也许将是孩子一生都会回味的幸福场景。别忘了晒一晒你们的家庭阅读计划《读一百本书，我们在行动》和阅读记录哦！参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品必须体现阅读主题。
正确的表作设置展示：（稚子妈咪）
稚子妈咪的博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=453193
启明星奖（参与对象：教师）
主题：阅读引领专业成长
参赛代表作品要求
（1）3篇参赛代表作品必须原创、首发。
（2）参赛代表作品必须体现“三个一”：
★提交一篇本学期阅读对教育教学成长的总结《阅读路上，收获伴随成长》，文章以案例形式体现阅读给教育教学带来的帮助；
★提交一篇阅读课课堂设计方案或开展班级阅读活动的经验总结《班级共享书籍——《木偶的森林》》；
★提交一篇不少于2000字的阅读心得，文章标题体现该书书名《读《教师的教育智慧与艺术》有感》。
正确的表作设置展示：（王艳丽）
王艳丽博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=203045
阅读之星中学组（参与对象：初中及以上学段）
主题：深度阅读，品味经典
读书≠读字！当我们逐渐成长，再捧起一本本优秀作品时，吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事，还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法，以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的？来和大家分享下自己的读书方法，读书对学习、对生活的启发吧。
参赛代表作品要求
（1）3篇参赛代表作品必须原创、首发。
（2）代表作品体现主题。
（3）代表作品要求：
★一篇代表作：针对你最喜欢的图书进行故事续编或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信《给《小狗钱钱》》作者费尔的一封信》，该篇代表作的文章标题体现图书书名；
★一篇代表作：书写你的阅读趣事、阅读历程、阅读收获或阅读总《说说我和书的那些事》结等。
正确的表作设置展示：（酒衷豪）
酒衷豪博客地址：http://blog.xxt.cn/showblogIndex.action?blogId=210545
看了朋友的参赛作品，一般是代表作设置不符合活动要求，所以在此给朋友们提个醒，认真阅读参赛要求，结合活动主题设置自己的参赛作品。就像大管家一再提醒的一样已参加活动的博友，勤奋写博的同时，千万记得提交参赛作品、设置自己的代表哦！设置代表作的时候要慎重，要选出最契合奖项要求、符合参赛规则、自己最满意的文章为代表作，这可是后期评选获奖的关键呢！
那些还徘徊在活动之外的博友，赶快参加到活动中来吧！心动不如行动，还等什么？书香大奖等着您！
书香活动倒计时，艺琳温馨再次提醒：冲刺书香班级活动进行时！Let’go！
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