关键词： 让人 零用钱 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《孩子的零用钱，让人欢喜让人忧》，欢迎大家踊跃投稿。
孩子的零用钱，让人欢喜让人忧
随着国家的富强，人民生活水平的提高，孩子们的零用钱也成了当今家庭的一个大问题。我们现在的孩子大多都是独生子女，平时里，家长竭尽所能来满足孩子们的一切要求，吃的喝的应有尽有，玩具一大堆，衣服形形色色，什么好穿什么。孩子在这种衣食无忧的环境下慢慢的长大，一家好几个大人都围着一个孩子转，爸爸妈妈爱，爷爷奶奶疼，姥姥姥爷呵护，俨然一个“小皇帝”、“小公主”，都会慷慨大方的给孩子零用钱，每到逢年过节，亲戚朋友还会给更多的压岁钱，我们的孩子一年下来零用钱也会不少，可是他们会如何的花呢？面对孩子伸手问我们要零用钱的时候，作为家长，我们又该怎么做呢？
晚上散步时，经常会遇见朋友问同样的一个问题：你给东东零用钱吗？给多少？孩子的压岁钱他自己保管吗？作为家长，我们会经常的讨论这样的话题。前几天，又一个朋友向我提一个很苦恼的问题：孩子把零用钱都拿去买小吃了，（就是学校门口小卖部卖的垃圾食品，5毛钱一袋的小食品）这样的食品会吃坏孩子的。哎！真不该给孩子零用钱。这一连串关于孩子零用钱的问题，我们是该正确合理的对待，科学的引导孩子。下面浅谈一下我对儿子零用钱的一些做法：
一． 引导孩子从小认识钱、接触钱
记得在东东很小的时候，也就是刚认识数字的时候，我就拿出一打的人民币和硬币，教孩子认数字，接触钱，给孩子讲关于钱的作用、钱的来源以及钱给人们带来的幸福和快乐！记得当时东东高兴坏了，一把抓住钱数了数，一共120元，还说：“妈妈，我长大了，也要挣好多的钱，然后买好吃的，好玩的。我就对儿子讲：”对呀，一定要快快长大，好好上学，长大后好挣大钱",孩子在慢慢的长大。东东上二年级的时候，我们就带他到南方的经济特区——深圳，在深圳东东见识了最先进、最豪华的城市，而且东东还见到了当海员的舅舅，舅舅还给了东东几十元港币，东东当时很高兴，第一次见港币，那个高兴劲就甭提了，东东还上网查了关于人民币与其他钱币的兑换率。原来港币最不值钱。还是美元好呀！“舅舅有美元吗？给我美元吧！”东东伸手向舅舅要，舅舅说今天没有，因为回来的时候都兑换成人民币了，等下次你再来，舅舅一定给你美元。东东羡慕的问：“舅舅，你一个月挣多少钱？都是美元吗?你们领导怎么那么多的美元?”舅舅笑着说：“舅舅，你挣得都是美元而不是人民币吗？为什么我的爸爸妈妈发的工资都是人民币？”舅舅笑着说：“因为我是海员，每天都要开着船在世界各国跑，发的当然都是美元，而且什么钱都可以换，你想要的话，下次我给你换成各国的钱币。不过，你要好好学习，将来考最好的大学，自己挣美元，而不是向我要哦。”“舅舅，你好棒，我长大了一定要挣美元，到世界各国跑。”东东说。舅舅笑着说：“你要好好学习，最好不要做海员，因为海员是非常辛苦的，而且是干半年休息半年，生活没有规律。舅舅相信你长大后一定比我强！
”舅舅在给东东鼓劲加油。东东握着舅舅的手说：“放心吧，我会加油的！挣美元万岁！！”看着他们两个高兴的样子，我在一旁笑了。
二.引导孩子自己挣钱，而不是伸手乞讨
“妈妈，我们班同学都有零用钱，而且还是10元，你也给我零用钱吧！我的零用钱花完了。”东东伸着手问我要。看着孩子一脸可怜的样子，我又好笑又可悲，拉过东东认真的说：“儿子，你还记得我们昨天在大街上看到的那个乞丐吗？他一手端着一个碗，可怜巴巴的向来往行人乞讨，当时妈妈没有给他钱，而是给了一个双脚瘫痪的老奶奶，你知道是为什么吗？”东东困惑的摇摇头。我认真的对儿子讲：“那个端着碗的乞丐，四肢健全、身体强壮，不去劳动，而偏要去乞讨，你说这样的人值得我们去可怜吗？那个双脚瘫痪的老奶奶，不仅年纪大了，而且双脚瘫痪，我们为什么不去关注她、施舍她呢？妈妈不是一直的教育你，用自己的双手去劳动挣钱，用自己聪明的头脑去挣钱。你现在伸着手来向我要钱，和乞丐有什么两样？爸爸妈妈现在能挣钱，可以给你钱，可是，我们终归会老，老到不能挣钱了，那时候，你该怎么办？也要跑去大街上乞讨吗?”“我才不要当乞丐呢？我要自己挣钱，我会挣好多的钱。妈妈，今天我还帮你干家务、我的这两篇作文也写得很棒，老师在课堂上还夸我了。我要用我的劳动所得。”东东激动的说。从此后，东东再没有伸手要过钱。
三. 引导孩子把钱花的有意义
随着孩子每天的劳动所得，加上每年春节的压岁钱，孩子的钱包”会越来越多鼓，那么怎么合理的引导孩子花他的零用钱呢？我们都知道，没钱了不行，可是一旦有了钱，也会是*。现在的网络五花八门，什么不健康的内容、游戏都会深深地吸引着我们的孩子。令郎满目的网吧到处可见，孩子一旦进入网吧，迷恋上网络，对孩子来说，就是在受着精神海洛因的巨大伤害。所以，作为家长，我们一定要引导好自己的孩子。前几天，东东发烧了，躺在床上，看着烧的红红的小脸，我心疼极了。一边给他喂着稀饭，一边给他谈心。“妈妈做的饭好吃吗？有妈妈是不是最幸福的事情了。”东东说;“妈妈，你做的饭是世界上最好吃的，比我们学校门口小卖部的东西好吃多了，哎呀！我怎么想起来那些吃的就反胃、恶心呀！妈妈，你别生气，我偷偷的把零花钱拿去买了些零食，现在看来都是些垃圾食品，怪不得有人举报不让在学校卖小零食，我以后再也不吃了。妈妈，我错了，以后我再也不骗你了。”我抚摸这儿子的头说：“知道自己错了就好，好东西妈妈能不让你吃吗？你能及时改悔，还是一个最好的孩子。”“妈妈，我明白你的意思，我以后不会再乱花钱了，我会把自己的钱花的有意义。就像汶川大地震时，我毫不吝啬的把自己辛辛苦苦挣得的钱给捐了，当时那个高兴呀！觉得自己做了一件最了不起的事情，那笔零用钱花的最有意义。以后，我会用零用钱来买书，而且还要帮助那些需要帮助的人。我能支配好我的零用钱，因为我的每一分都来得不容易，都是我的血汗钱呀！呵呵。”
儿子说的没错，每一分都是他的辛勤劳动所得，来的的确不容易，所以，他也就不会轻而易举的把它花掉，他会把它花到该花的地方。去年因为要买房子，儿子也把自己的零用钱也拿出来了，而且现在也不乱花钱了，他也学会为家庭出力，为爸爸妈妈分担。东东也更加的理解爸爸妈妈上班辛苦，从而更加的懂得感恩父母。记得以前我看过这样一个故事，一个富翁把自己的三个儿子叫到跟前，对他们说：“给你们一天的时间，看谁能够挣到最多的钱，谁就是爸爸最棒的儿子。”三个儿子出去了，老大跑到自己的房间里，拿了自己所有的零用钱，老二跑去问妈妈要了很多的钱，只有老三，他跑到大街上，帮别人洗盘子、扫地，一天下来挣了仅有的1美元。晚上，兄弟三人来到爸爸面前，都拿出了自己的“劳动所得”，爸爸拿出老大的挣的钱，看了看把它烧了，老大无动于衷不过，又拿出老二挣得的钱又烧了，老二也是若无其事，爸爸最后拿出老三仅有的1美元，伸手又要烧，只见老三赶忙跑过去哭着阻止，“爸爸，不能烧呀，那是我辛辛苦苦一整天挣来的。”爸爸放了手，搂着最小的儿子笑着说：“你才是我最好最棒的儿子。”这个故事，让我感触很深，我们现在的孩子太幸福，根本就没有受过苦，所以，从小就让孩子体会赚钱的辛苦。有人讲过，童年时的艰苦生活是人生最大的财富之一。我们现在不是要小孩再过苦日子，而是通过零用钱的管理和使用，来让我们的孩子逐步体会每一元钱的真正价值，帮助孩子从小培养正确的金钱观和花钱观。不知各位博友还有何高招，为了我们的孩子，让我们相互学习、相互交流！
