【第1篇】
法律上人人生而平等，现实中，人人都有梦想，我不要在失败的现实中丢失了梦，我要在现实中追求梦想。人生因有梦想而更加繁荣昌盛。
我的梦想是当一名教师，这是从我懂事起就追求的梦想。
从我上幼儿园起，当我看到幼儿园里的老师手把手教小朋友写字、唱歌和其它知识时，我就回来模仿老师的样子。回到家，我就把妈妈给我买的娃娃全搬出来排成队站在地上，然后给它们取上好听的名字，再用粉笔在小黑板上写上我会写的字。用一根打毛衣的针来当教鞭，用教鞭指着黑板上的字告诉它们读，有时也会学着老师的样子叫它们的名字。
现在上了初中，我仰慕老师知识渊博，正是在老师的教育下，才使得我变得有智慧，有才华。正像一句话所描述的那样；教师是人类灵魂的工程师。这是人民教师崇高的劳动。正是这份劳动，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，我将来一定要选择教师这一职业。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学习好，就偏爱谁，也不会因为谁学习差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格。我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年的历史变化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国 因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的祖国而一搏，正是我们的任务。
因此，我要为我的梦想奋斗，为国家做出奉献，认真教好每个学生，为自己的梦想而奋斗，加油！虽然，现在我只是一名中学生，但我会好好学习，努力奋斗，用实际行动实现我的梦想，为国家培养出更多的栋梁，使国家更加富强。
作文点评：
当老师是你个人的梦想，是“我的梦”，还不能直接说成“中国梦”，它只是与“中国梦”有一种联系，把这个联系说清楚了，也就把“我的中国梦”说清楚了。文中诉说自己的教师梦，比较具体，有内容。
【第2篇】
她站在窗前，注视着这座渐渐陷入宁静的城市。街道上空空荡荡，不时有一辆车匆匆驶过，微微泛黄的灯光，划破这夜晚的寂静。一切都是静悄悄的，唯有那阵阵的虫鸣声，飘荡在那漆黑的天际。
“明天，就要高考了啊……”伫立许久，他轻轻叹了口气。奋斗了十二年，一切都将有结果。想到明天就将踏入那决定命运的考场，他便有些迷茫，有些烦躁。
夜静如水，但他毫无睡意，随意收回目光，屋内那惨白色的灯光直刺眼帘，他不自主地眯了眯眼，伸手关了灯。
霎那，屋内已是漆黑一片。黑暗中，一片寂静，他的心也如那幽幽的夜一般沉静下来。一个问题，悄悄萦绕在他的心间。“付出了这么多，为的是什么？”为了考上好大学？不是。为了同学们那羡慕的目光？不是。为了父母、老师的期盼？也许吧。梦想？……自己的梦想呢？自己拼搏了十二年，为的……是自己的梦想吗？
梦想，这个词一划过脑海，他如同被电击中，浑身一颤。对了，梦想，就是他！“为了梦想，我已拼搏了十二年。明天，仍是为了它，我要去迎接那最后的挑战！”像是下定决心似的，他的话语间一股浓浓的坚定与自信涌了出来，哪还有半点之前的迷茫？
深吸一口气，他双手猛地握紧，仿佛要把那梦想牢牢地抓在手心里一般。面对明天的高考，他已不再迷茫。因为，他知道，他有梦想，他，是一名追梦人。
“来吧，高考！”他轻呼出声， “既然已不再迷茫，不再疑惑，那便放手一搏！”顿了顿，他在心中默默说道，下定了决心，“我要，追随梦想！”
作文点评：
作文语言很好。高考前夜，心情激动，准备为梦想拼搏。但文中所说梦想，只有空壳，没有内容，应该简单说一说。
