关键词： 挣扎 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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挣扎
每天早晨刚一睁开眼，还能依稀听见清洁工扫地的声音。于是，伴随着扫把划过地面的“咝咝”声，开始一天的忙碌。
突然有一天，没有听见熟悉的“咝咝”声，也许是清洁工生病了吧，心里想着，急匆匆地下了楼。大老远，看见一个瘦弱的身影很怪异地扭曲着，头向前伸，肚子往里缩着，像是一个猛然犯病的人()。走了瞧，是个男孩，和我年龄差不多大。头拼命地往前探，好象不受控制似的，脖子上暴出一条青筋，显出努力的样子。肚子往里凹，手拼命地往前伸，胳膊打了好几个弯，手只好别扭地撇着。一只手抓着扫把，一只手握着棍子，棍子上还系了个大麻袋。他正把树叶扫进麻袋里，由于手不受控制，麻袋忽上忽下，好不容易扫进去的树叶又掉了出来。他一次又一次拼命地把麻袋摁在地上，麻袋被弄得“哗啦啦”地响。他很瘦，说他是一把骨头一点儿也不夸张。看着他难看的身影，我想起了什么。
大概是上小学三年级时，学校里有一个男孩走路时姿势怪异，口水直往下流。我们每次见到他总是远远地躲开。后来听一位同学说，他这是先天性疾病，从小就这样。他很刻苦，但因为手不受控制几乎无法写字，每次见到老师，总艰难地喊“老师好”。他的母亲为了照顾他，在学校当清洁工，但他从来都自己上学回家，不让母亲接送。
我还记得，在一个夏日的夜晚，我和朋友在小区玩耍，看见他的母亲正牵着他的手散步，与其说牵，不如说揪，看他的样子，简直像一滩软泥。我和朋友又像往常一样准备逃跑，却听见他在说些什么：“我—要上学，要—像别—人一样。”
我回头看时，看见他头上的汗珠在灯光下亮得耀眼。“好，今天就走到这里了。咱们回家，早点洗洗睡了，明天上学可不能迟到。”他母亲扶着他的身影消失在夜色中。
……
当年的男孩就是现在的“清洁工”吧，我心想。当年的我们，总是很可怜他的母亲，可怜他母亲有这样一个先天性疾病的儿子，可怜他母亲要付出比常人更艰辛的劳动，可怜他母亲比别人苍老许多。
如今，男孩在扫地，他没有去上学，也许是因为跟不上进度吧，也许是因为受别人欺负吧，或者更惨，他没钱上学，一切无从可知。只知道他每天来这儿扫地，要扫多久呢，总之每天中午回家地上已经没什么枯树叶了。
突然觉得男孩很可怜，上不成学可不是件快乐的事。后来转变为一种敬佩，我感觉他扫地的身影是一种挣扎，一粒种子从石缝里钻出嫩芽的挣扎，一只被折了翅膀的蝶儿在风中摇晃着飞翔的挣扎。挣扎，多么有力的两个字眼，诠释了生命的意义。蓦然，他的身影在我眼前高大起来，我似乎从他身上读懂了。身体的残疾是可以战胜的，只要你有旺盛的生命力。心理的残疾才是常人最可怕的。挣扎或许是让人生变得更精彩的最好办法。
