关键词： 夏日 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《夏日未与末》，欢迎大家踊跃投稿。
夏日未与末
韩怡雯
正午，炽热的金黄色阳光笼罩大地，空气在燃烧，咝咝的发声。
这就是我们日复一日的炎热夏日，伴着风扇和空调的呜呜齐鸣，我们扑着轻罗小扇，在高大的楼层里足不出户，调养生息。接着把目光扫向楼下，看见无数莘莘学子骑着单车揩脸上的汗，车轮飞快向前滚着，却没有见风钻进她宽大的衣服捉迷藏。不知的，原我们也有夸父逐日的精神。
四点半，天气预报的橙色预警再一次充实我的手机，持续不下的高温带来了上下班高峰期时道路的畅通无阻和冷饮店前灯火辉煌的人来人往。然而昔日不离的朋友也因天气炎热而疏远了。我一想到夜市喧哗吵闹热气腾腾的场面，亦放弃了欢聚的想法，还是清清凉凉的过罢。
但我觉得，如果下次被朋友约去晒太阳的话，一定会狠狠地驳她一句，“出去干嘛？你若安好，便是晴天。看看外面的天吧。”
再无语。
我常想起七月初还没有放假的时候，一屋将近六十个小火炉围坐在一起，头顶上却只有寥寥的风扇盘旋，且时而吱吱呀呀，欲坠欲落，常常担心头顶上呼呼作响的风扇有朝一日狠狠地砸在了自己的头顶，从此这一片就再也没有习习凉风可以享受了。当然，我们绝对不会挤作一团说是亲密，我们宁愿把手夹在书缝里，去感受书的馨香，当然，还有树木的凉爽。
我常觉得树是这个世界上最高大挺拔，遮天蔽日的植物，在紫外线的猛烈辐射下仍然可以欢欢喜喜和和蔼蔼的撑出一片绿色的阴凉。他们从地下汲水，吸天地之精华，沐春秋洗礼，为中暑的路人提供舒畅。但是我一定不会忘记，南方的树木干裂蜕皮，千年桂花树相继死去，河田干裂，鱼儿炙晒。有农夫，肩上挑着被两木桶水压弯的扁担，从山的这头背向那头，去灌溉他方圆千里的庄稼，去救几近枯死甚至将颗粒无收的茶树。他们心里明白这是杯水车薪，但却毫无办法。他们眼睁睁的看着铁锹从家门()口的黄土地一点一点的探向底层，在失望的黑色眸子中看着干裂的土壤，在脑海里盘旋着昨夜梦寐时汩汩的清泉，可以历数水草几棵，微尘几粒。
跨度大一点，看看黑龙江磅礴的水涝场面吧。涛涛河水从大闸上奔涌着流过，水浑浊着，云澄清着。我想起那句“云在青天水在瓶”，仿佛云水有明显疆界。但在我看来这种场景几乎就是云和水俯仰着，顾盼生姿。一个窈窕，一个奔放，一个是缓，一个是急。水仿佛要一跃而起涌上云彩，本是同根生，原来黑龙江的云和水是多点亲昵的。
前几日，奶奶溜了一眼日历，发现前些日子竟已经立秋了，然而却怎样也无法把这景象与“秋”字相立。这就是了，夏日的末，迅猛的“秋老虎”展现风姿，在祖国*上刻沟壑，填水洼，气势汹汹。
如果你还记得夏日最初的景象，你的脑海里一定过着这样的画面：并不太热的天气下有老人坐在树的阴影里，阳光从树叶不同轮廓的小缝中密密匝匝的垂下来，印光谱。小孩骑车，风穿过棉质短袖，做小山丘。天地永亘。
回想夏日，未与末，仿佛都带有浓烈的阳光气息。我们的暑假在这场未与末的过渡中渐渐消亡。看着夕阳的光圈在如山的作业本上一点一点消瘦，一点一点挪步，阳光的温热开始如潮水般退去。我的眼睑下仿佛有风，有黑龙江奔腾的水。
朋友写下一句话，“未与末，只是横线的长短不一。”我想想，觉得道理在了。渐进的过程中也许不明白季节的进度，但你总要相信祖宗的智慧箴言，是啊，夏末了，秋近了，气温在荡秋千。悟着，我们的所有青春年华不也原是就消磨在这一未一末之中的吗？
