读《地心冒险大救援》有感
“好的科普作品，犹如穿透黑暗的一道光”。光之所向，心之所往。就让我们追随这道光，一起探秘科学世界吧！
暑假里，我终于可以畅读日思夜想的《地心冒险大救援》：
《地心冒险大救援》讲述了五个小学生组成“探险小龙队”去往地下世界探险。他们进入了“阿加尔塔”。小龙队员们来到了地下王国，见到了蛇人部落。此时，地下王国即将爆发一场席卷世界的战争。萨达鲁兹为了得到地面少年——“小龙队”的力量以此来征服蛇人世界，派人掳走了小龙队员之一的虞恬。加德纳告诉“小龙队”他所预见的战争结果。萨达鲁兹认为加德纳具有神力，便派人去抓捕加德纳和剩下的小龙队员。而巴哈拉尔在试图营救虞恬及其他部落之子的时候，与萨达鲁兹决斗，却遭受暗算，英勇战死，营救计划失败。战斗的号角吹响了，阿卡库斯的部落正在进行拼死一博之时，奈曼的猎手送来口信求救，米洛家族在仅剩的小龙队员的帮助下通过了幻影沼泽，及时解救了奈曼家族。阿卡库斯的部落打败了萨达鲁兹，蛇人世界恢复了和平。这时的“小龙队”也离开了蛇人世界，却又误打误撞进入了蜥蜴王国。他们在这里找到了信息发送者——蛙人，并和蛙人合作点亮了“太阳”，为蜥蜴王国带来了光明。最后他们乘坐地心飞车回到了地面。
合上书本后，那一个个故事情节依然在我脑中挥之不去，睡梦中还在思考咀嚼：一个俄罗斯在北西伯利亚的科拉半岛进行超深钻探实验项目时录到来自地下接近13000千米的怪异声音的故事，是否就已经在暗示小龙队员们会去往地下世界。突然，一组信号的到来，令我们感到十分好奇，由此，小龙队员们开启探险之旅。这也正是作者的高明之处，将小龙队员去往地下世界的理由补充完整。否则，你会发现，如果只是因为一组来自网络的怪异音频就去未知的、可能发生任何危险的地下世界探险，那么这个理由未免太牵强了，所塑造的人物形象也会变得任性且不再是阳光的了。所以，作者所安排的“地下人发来的信号”，让小龙队员们去往地下世界的理由更加充分，这既勾起了我们对地下世界强烈的好奇心，有推动了情节的发展。我想：平时我们在写作时，也可以像这样交代人物特定的活动场，让其成为推动故事情节发展的条件；可以在作品中营造气氛，为后文的内容做铺垫或者埋下伏笔；还可以通过环境描写，烘托人物心理活动，等等。
跌宕起伏的故事情节扣人心弦，幻想的激情在文字间徐徐绽放，文学性的花朵散发着幽香。可这本书的迷人之处又不止于此，其中多样的科学专业术语体现了它严谨的科学性，也体现了作者良好的科学素养。惊险刺激的科幻小说不仅培养了我们的阅读能力，并且极大的丰富了我们的科学知识面，让我们对“科学”的好奇心愈发膨胀，不断的想要去探索那未知的另一个世界。正如*爷爷指出，我们要为建设科技强国而奋斗。从世界上最大的射电望远镜建成到神舟十二号载人飞船成功发射，我国科技事业发展进入快车道。掌握科学知识已经成为新时代青少年必备的基本素养，以及未来的立身之本。少儿科学读物对于启迪孩子的科学思想，提升孩子的科学素养，激发孩子的想象力和学习力有着无可替代的作用。
科学在我们眼中是肃穆的，但当它与文学融合，成为生动有趣、惊险刺激的科幻小说，你是否也沉浸于其中？科学中还有许多谜团等着我们某一天去解开，让我们在科学的世界里扬帆起航，驶向远方……
