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作文标题： 天黑了！
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
天黑了！
那边还没灯呢！
” 2009年7月22日星期三黑暗笼罩在大地上，这一天，可能是2009年中中国人一起抬头人数最多的一天，这一天，我们已经等了500年了……几个月前我就买好了日全食眼镜，为的就是今天的那顿“大餐”。昨天一晚上，我都没有睡着，一直在思考今天的场面会，脑细胞全都在思考当中……今天5点钟我就起床了，一把把爸妈从床上拽到了地上“还不快起来，日全食开始了！
”我大声叫到“哪啊？在那啊？”两人异口同声的问到“在…在…在脑中”我嘟囔到。这一次日全食我们把观测点定在海洋学院，妈妈相当的磨蹭，我们到海洋学院时太阳已经开始变成一个元宝了，戴上眼镜后看到的太阳和平时完全不一样，平时的太阳我们只能看到一团光，而在观测眼镜里太阳就和月亮差不多了。多云的天气并没有影响我们我们观测的兴趣，调皮的太阳忽隐忽现，和我们玩起了捉迷藏，不过太阳一旦露出了一点，所有人都会尖叫起来，谁叫群众的眼睛是雪亮的嘛。9点几分的时候的时候灯缓缓点亮了，天色渐渐暗淡了下来，人们的眼睛时刻不停的望着天空，谁都不知道什么时候突然变成日全食，现在的太阳已经眯成了一条缝光线并不强和月亮一样。突然，太阳变成了一个光环，大地上漆黑一片，灯都打开了，众人们的眼睛都注视着太阳，这就是传说中五百年一次——日全食。光环在天空中唱着独角戏，没有人们的尖叫声，没有人在说话，所有人屏息凝气，全神贯注的看着它，5分钟后，圆圈的一角释放出一股耀眼的光芒，黑暗立刻被驱散的无影无踪。那光芒如同一颗闪亮的钻石，人们称他为“钻石环”随着钻石环的结束，人群也都不约而同的走了，我仍坐在看台上注视渐渐扩大的太阳……2009-7-22 六一班柯俊丞名师点评：这篇作文，描述的是小作者观看7月22日那次著名的“日全食”的情景。本文中的一大特色，是小作者使用了调侃的写法，比如作文的题目“天黑了”，并不是真的天黑，而是形容“日全食”发生时的情景；作文的开头采用了倒叙的写法，用对话的形式，用需要“点灯”来再现了“日全食”发生时天空的黑暗；小作者在五点钟就“把爸妈从床上拽到了地下”；当看到了太阳露出一点，所有人都会尖叫起来，小作者说这是因为“群众的眼睛是雪亮的嘛”，让作文的内容充满了趣味性，作文的可读性很强。小作者要注意标点符号的使用情况，正确使用标点符号，会让语言表达的意思更明确，条理更清楚。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-16 8:40:00
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《天黑了！》，欢迎大家踊跃投稿。
“快点灯！天黑了！
那边还没灯呢！
” 2009年7月22日星期三黑暗笼罩在大地上，这一天，可能是2009年中中国人一起抬头人数最多的一天，这一天，我们已经等了500年了……几个月前我就买好了日全食眼镜，为的就是今天的那顿“大餐”。昨天一晚上，我都没有睡着，一直在思考今天的场面会，脑细胞全都在思考当中……今天5点钟我就起床了，一把把爸妈从床上拽到了地上“还不快起来，日全食开始了！
”我大声叫到“哪啊？在那啊？”两人异口同声的问到“在…在…在脑中”我嘟囔到。这一次日全食我们把观测点定在海洋学院，妈妈相当的磨蹭，我们到海洋学院时太阳已经开始变成一个元宝了，戴上眼镜后看到的太阳和平时完全不一样，平时的太阳我们只能看到一团光，而在观测眼镜里太阳就和月亮差不多了。多云的天气并没有影响我们我们观测的兴趣，调皮的太阳忽隐忽现，和我们玩起了捉迷藏，不过太阳一旦露出了一点，所有人都会尖叫起来，谁叫群众的眼睛是雪亮的嘛。9点几分的时候的时候灯缓缓点亮了，天色渐渐暗淡了下来，人们的眼睛时刻不停的望着天空，谁都不知道什么时候突然变成日全食，现在的太阳已经眯成了一条缝光线并不强和月亮一样。突然，太阳变成了一个光环，大地上漆黑一片，灯都打开了，众人们的眼睛都注视着太阳，这就是传说中五百年一次——日全食。光环在天空中唱着独角戏，没有人们的尖叫声，没有人在说话，所有人屏息凝气，全神贯注的看着它，5分钟后，圆圈的一角释放出一股耀眼的光芒，黑暗立刻被驱散的无影无踪。那光芒如同一颗闪亮的钻石，人们称他为“钻石环”随着钻石环的结束，人群也都不约而同的走了，我仍坐在看台上注视渐渐扩大的太阳……2009-7-22 六一班柯俊丞名师点评：这篇作文，描述的是小作者观看7月22日那次著名的“日全食”的情景。本文中的一大特色，是小作者使用了调侃的写法，比如作文的题目“天黑了”，并不是真的天黑，而是形容“日全食”发生时的情景；作文的开头采用了倒叙的写法，用对话的形式，用需要“点灯”来再现了“日全食”发生时天空的黑暗；小作者在五点钟就“把爸妈从床上拽到了地下”；当看到了太阳露出一点，所有人都会尖叫起来，小作者说这是因为“群众的眼睛是雪亮的嘛”，让作文的内容充满了趣味性，作文的可读性很强。小作者要注意标点符号的使用情况，正确使用标点符号，会让语言表达的意思更明确，条理更清楚。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-16 8:40:00
