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初中初一作文350字:写给老师的信

来源: 作文大全2024-02-08 19:01:36
导读:作文标题:写给老师的信关键词:写给老师初中初一本文适合:初中初一作文来源:本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《写给老师的信》,欢迎大家踊跃投稿...
作文标题: 写给老师的信
关键词: 写给 老师 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《写给老师的信》,欢迎大家踊跃投稿。

写给老师的信

一年级1班全体老师:

您们好!

我是许婧雯的妈妈,婧雯有幸进入聚源路小学接受教育,我们做为她的父母,在这里对您们表示感谢,感谢您们将为婧雯的成长所付出的辛勤努力。为了让您们对孩子有所了解,便于教育和引导她适应学校环境,能够在德育和学习上有更好的成长,我们想和老师们交流一下。

婧雯是个听话又懂事的孩子,特别是老师的话对她来说就是“圣旨”,哈哈哈!在幼儿园时就比较遵守纪律,从小培养了独立的好习惯,得到老师们的好评,只要有活动都是积极参加,上课发言积极举手,听课也认真,在家虽然也讲道理,但是有时乱发脾气,也许因为在家还有一个弟弟(大伯家的),有时因为一些小事情所以才会乱发脾气,然而还是因为弟弟,让她从小学会了和小

友好相处,不小气,不自私。能和小一起分享她的玩具和心情!对于乱发脾气时我们一般是先让她发泄一下,平静下来再跟她讲道理,几乎每次都心服口服的认错,偶尔也有几次大吵大闹的,妈妈也会对她发脾气,爸爸从来不会,所以感觉母女都有问题,主要是妈妈不能控制情绪,每次特别逗的事情就是我跟她讲道理,她讲不过我,不说话,讲完了出去找她爸爸说:“真是的,每次妈妈总是有讲不完的道理,奇怪为什么妈妈嘴里那么多话。”有时我也感觉我有点唠叨了,哈哈!

许婧雯最不好的就是没事时咬个手指头,医生检查说是毛病,我们什么方法都试过,就是不行,唉,不知道是为什么?希望老师见到及时纠正一下,也可以侧面的说一下。因为她最听老师的话。

因为妈妈的原因,妈妈生下她时,还不懂的照顾她,妈妈感觉自己的世界变了,有点不适应,也不知道怎么照顾她。所以婧雯小时候一半奶奶一半姥姥照顾,所以很抱歉没能尽到做父母的责任。三岁进入幼儿园,我们才真正开始做起了父母。但不是很合格,还是有她奶奶照顾,当然现在跟我们感情很好。所以从小讲话都是方言,到现在普通话也不是很标准。可能就是因为这些,有时她会不积极回答问题,害怕别人笑她。在幼儿园时,我们从来没有强迫她学什么特长,都是她想学什么我们就支持她学什么,学习之前我都会告诉她,她既然选择了,希望她能坚持下去,我们不需要她学而有所成绩,只是让她能享受成长路上的快乐!所以最大的希望就是孩子健康快乐的成长!现在上小学了,在健康快乐的基础上还要加上学习,我们的要求不高,如果轻轻松松能学会就可以。我们也有告诉他上小学了首先要完成作业,剩下的时间想玩什么就玩什么。就是因为这样吧,所以婧雯从小没有厌学的毛病,每天都是很开心的去学校,可能每个孩子都是骄傲的吧,每天都想受到老师表扬,所以每天从学校接到她的第一时间都会让我们看看她今天的成绩,比如说今天表现很好,得了几个红花和贴画。很开心,每天见到她时都是快乐的!

突发其想的写这篇文章原因是因为英语老师的一条短信,让我特别感动和感谢,因为孩子在完成家庭作业后,我们都要签字,我把孩子的一些学习情况写了写,没想到老师看到后,特别发了条短信,让我们有什么学习问题随时联系她,虽是一条短信,但是体现出了老师对学生的关心和爱护,同时体现了老师认真对待孩子的学习,让家长放心,老师每天都能看到家长的反馈!谢谢!老师,我想对你说,婧雯英语不是很好,我了解了下,可能是因为每次怕发音不正确,所以导致她上课不积极举手去回答问题,怕说错了同学笑她,我鼓励她让她勇敢自信。我也希望自己找到一个让她积极学习英语的好办法。我会努力的!

我们工作时间比较固定,很少加班,有时间关注孩子的学习;爷爷奶奶跟我们住,在生活中能给予照顾。老师如果有什么事可以随时打电话给我们,或者相约面谈也可以。希望老师能够把婧雯在校表现和情况反馈给我们,让家长及时做好对孩子的家庭教育,以利于孩子的健康成长。

最后代表全班家长祝:一年级1班的全体老师家庭幸福,工作顺利!

许婧雯妈妈

2008年11月6日