下了课间操后，便是体育课,体育老师说:“这个学期，我们要对各项体标进行测试，今天，我们要测的就是肺活量。”“肺活量?怎么测呀?是不是吹气球?”“才没有你想的那么幼稚呢!”……
大家都七嘴八舌地议论着，“嘘!——”体育老师吹响了口哨，大家顿时安静了下来，“班长帮我记录，其他同学按照顺序进行测试!”我迅速出列，老师从体育室里拿出一台仪器，上面写着“肺活量测试器”。它是长方体的，表面有一个小小的屏幕，侧面连接着一根长长的管子，管子的另一端接着一个黄色的塑料把手，上方安装了一片透明的椭圆形塑胶，正好有一张嘴巴那么大。
测试开始了，第一位同学按照老师的指导开始吹气。只见他憋足了气，使劲往塑料管里吹气，显示屏上的数字不断滚动，100，200……2000啦!但他仍不甘心，依然继续吹，脸都憋红了。哇!2863!那位同学在一旁喘着气，本以为结束了，老师却突然冒出一句:“每个同学有3次机会，取最高分为最终成绩。”听了这话，那位同学差点“崩溃”了……
到小罗了，她在我们班算比较瘦的，大家都预测她的成绩不会超过2000。但是，当大家看到显示屏上的数字停在了3653时，连体育老师都惊愕了，我们简直无法相信，连小罗自己都惊呆了。正当大家百思不得其解时，突然有人说了一句：“她的手指好像堵住出气孔了!”原来是这样，我还以为小罗的小宇宙真的爆发了呢!后来，小罗“不负众望”以1936的成绩印证了大家的猜测。
啊～马上就要到我了，好紧张呀……轮到我了，我手握把手，深吸了一口气，立刻使劲往管子里吹，消毒的酒精气味可难闻了。但我不管这些，快没气的时候，我吹得蹲了下来，“啊!”我紧闭的双眼突然睁开，手中的仪器也慢慢地移开了，周围的同学都疑惑地看着我。“我……我……我好像……岔气了。”安静了片刻，大家立刻爆发出一阵笑声，我也忍不住笑了起来……最后，我以2229的成绩完美收官!
测试结束后，体育老师对大家说：“同学们，肺活量少是因为平时运动量太少，所以，大家一定要多锻炼身体，变得更加健康!”看来，我以后也得多运动，拥有一个强健的体魄!
