导读:作文标题:轮滑记关 键 词:轮滑记小学五年级900字字 数:900字作文本文适合:小学五年级作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热...
作文标题: 轮滑记
关 键 词: 轮滑记 小学五年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
一 记不得是哪一天了,只记得那天体育老师进了我们班级,告诉我们:“轮滑队要招新人了,谁愿意进的请站起来!
”我听了,立刻不假思索地站起来,因为我有鞋,又有技术基础。唉……其实我原来有好几次可以进轮滑队的机会的,但大多数都错过了,只有这次抓住了机会。 来自:作文大全 之后的一连几天,我都忘记带轮滑鞋,由此错过了每天早上的训练。有一天,轮滑队对我下了最后通牒:如果再不带轮滑鞋,我将被开除。我怕被开除,所以带上了轮滑鞋。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 二 第一天,我跟往常上学时一样,还是七点半才到校。可我带着轮滑鞋匆匆赶到学校时,大家都已经训练完事了。后来,我才从别人嘴里得知,七点就得开始训练了。
三 第二天早上七点,我带着轮滑鞋又匆匆来到学校。我发现仅仅有不几个人在那里滑,心想:他们来的可真早啊。
我赶紧跑进教室,把书包往椅子上一扔,拿起轮滑鞋就操场上飞奔。当我赶到训练场地时,多了几个人在那里穿鞋。
我把轮滑鞋穿上,把护具带上,就赶快跟着去滑了。
在滑的过程中,经常有这样的情况:我本来在排的前面,可滑着滑着,就让后面的给超过去了。
原来我以为是我的技术不好。多练了一会儿,也没有感觉出多少提高。而且滑的时候感觉脚底下老是咯噔咯噔的震,非常不舒服。我开始怀疑是鞋的毛病。
四 一天回到家,我向妈妈说了我滑得怎么怎么不好,并问到底是什么原因。妈妈看了我的鞋,问我是不是因为只有我的鞋是塑料的、大家的都是胶皮的,我回忆了一下,点头说是。她答应很快就去带我买新鞋,顺便再买一套新护具,以前的那套都小了。
第二天中午,她果然带我去买新鞋了。我们上了一辆出租车,到了一个叫红旗的溜冰鞋、轮滑鞋专卖店,我第一个冲了进去。
一看,那里轮滑鞋还不少,我选了一双鞋,之后里头的人就开始帮我把鞋安上*。为什么呢?那里的鞋都是溜冰、轮滑两用的,得把*或者是冰刀安上才行。 他安*的速度很慢,等到快上学的时候还没安完一只鞋。哎呀,没法试验鞋的速度了,真让人恼火。
放学时,我看见那双鞋就在那里,我就赶快穿上试着滑了一下,还行,比以前那双好多了,不颠簸了,还快了不少。
五 又一天,我又一次拿着轮滑鞋急匆匆赶到学校。这次,我照例到慢排上,可老师没让这排滑,唉……没办法试验鞋到底怎么样了。没办法,我只得独自一人来回滑了。
第二天,我到学校时一看,呀,根本没人滑。第三天也是,看样子是不能再滑了。我找谁比速度呢? 《轮滑记》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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本作文是关于小学五年级900字的作文,题目为:《轮滑记》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:轮滑记》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注!一 记不得是哪一天了,只记得那天体育老师进了我们班级,告诉我们:“轮滑队要招新人了,谁愿意进的请站起来!
”我听了,立刻不假思索地站起来,因为我有鞋,又有技术基础。唉……其实我原来有好几次可以进轮滑队的机会的,但大多数都错过了,只有这次抓住了机会。 来自:作文大全 之后的一连几天,我都忘记带轮滑鞋,由此错过了每天早上的训练。有一天,轮滑队对我下了最后通牒:如果再不带轮滑鞋,我将被开除。我怕被开除,所以带上了轮滑鞋。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 二 第一天,我跟往常上学时一样,还是七点半才到校。可我带着轮滑鞋匆匆赶到学校时,大家都已经训练完事了。后来,我才从别人嘴里得知,七点就得开始训练了。
三 第二天早上七点,我带着轮滑鞋又匆匆来到学校。我发现仅仅有不几个人在那里滑,心想:他们来的可真早啊。
我赶紧跑进教室,把书包往椅子上一扔,拿起轮滑鞋就操场上飞奔。当我赶到训练场地时,多了几个人在那里穿鞋。
我把轮滑鞋穿上,把护具带上,就赶快跟着去滑了。
在滑的过程中,经常有这样的情况:我本来在排的前面,可滑着滑着,就让后面的给超过去了。
原来我以为是我的技术不好。多练了一会儿,也没有感觉出多少提高。而且滑的时候感觉脚底下老是咯噔咯噔的震,非常不舒服。我开始怀疑是鞋的毛病。
四 一天回到家,我向妈妈说了我滑得怎么怎么不好,并问到底是什么原因。妈妈看了我的鞋,问我是不是因为只有我的鞋是塑料的、大家的都是胶皮的,我回忆了一下,点头说是。她答应很快就去带我买新鞋,顺便再买一套新护具,以前的那套都小了。
第二天中午,她果然带我去买新鞋了。我们上了一辆出租车,到了一个叫红旗的溜冰鞋、轮滑鞋专卖店,我第一个冲了进去。
一看,那里轮滑鞋还不少,我选了一双鞋,之后里头的人就开始帮我把鞋安上*。为什么呢?那里的鞋都是溜冰、轮滑两用的,得把*或者是冰刀安上才行。 他安*的速度很慢,等到快上学的时候还没安完一只鞋。哎呀,没法试验鞋的速度了,真让人恼火。
放学时,我看见那双鞋就在那里,我就赶快穿上试着滑了一下,还行,比以前那双好多了,不颠簸了,还快了不少。
五 又一天,我又一次拿着轮滑鞋急匆匆赶到学校。这次,我照例到慢排上,可老师没让这排滑,唉……没办法试验鞋到底怎么样了。没办法,我只得独自一人来回滑了。
第二天,我到学校时一看,呀,根本没人滑。第三天也是,看样子是不能再滑了。我找谁比速度呢? 《轮滑记》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。