导读：作文标题：小英雄洋葱头——读书笔记（2）关键词：洋葱头读书笔记小学六年级本文适合：小学六年级作文来源：本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《小英雄洋葱头——读...

作文标题： 小英雄洋葱头——读书笔记（2）
关键词： 洋葱头 读书笔记 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《小英雄洋葱头——读书笔记（2）》，欢迎大家踊跃投稿。

寒假读书笔记（ 2）

阅

读

感

悟

《洋葱头历险记》是一本充满童话感的书，书里有坏人的角色，也有好人的角色。不过，往往（在）好人和坏人的搏斗中，好人总是会胜利，这就叫“好人有好报”呀！

我读完这本书后，收获很多。比如：对待别人要彬彬有礼，不能（像柠檬王或番茄骑士那样）傲慢无礼；说话要有分寸、有礼貌，尊敬他人，就像小樱桃子爵那样。

我们（还）要向机制勇敢的洋葱头学习。洋葱头很有同情心，他会陪大狗熊一起找回了关在城堡动物园里的狗熊夫妇。这位小英雄也很孝顺，他历尽千辛万苦也要把他的爸爸从柠檬王的*里救出来。洋葱头和小伙伴们配合默契，最终打败了柠檬王。洋葱头还很宽宏大量，他放了无恶不作的番茄骑士。当然，洋葱头说话井井有条，还是个当之无愧的“指挥家”。洋葱头的这么多品行，真值得我们学习呀！

生

词

斩钉截铁

我的理解：有自信。

查阅字典：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

造 句：我斩钉截铁地说：“今天，我一定要把这首曲子拉会！

妈妈发起的背景讨论：

从一些图书推荐中不难看出，这本书被列入了最适合三年级孩子的阅读书目。在和孩子进行亲子共读的过程中，我发现孩子对洋葱头为什么推翻柠檬王朝，建立新的*不太清楚。她只是简单地游走在故事之中，上面的阅读感悟也充分暴露了孩子对朝代新旧更替概念陌生。

“宝贝儿，你还记得‘周幽王烽火戏诸侯’的故事吗？”

“当然记得了，《三字经》里讲个这个故事。”

“那你觉得周幽王那个时期的人民幸福吗？”

“......”孩子不知道该怎么回答这个问题。

“周幽王作为一个国王，他根本不关心老百姓是不是有房住、有衣穿、有粮吃，只知道哄自己的女人高兴。他没有钱就只会像番茄骑士他们一样，向农民征收卡捐杂税，当然，现实社会中不可能征收空气呼吸税，但当时的农民们还是需要交很重的税。”

“妈妈，我知道了！地主很富，农民很穷，因为农民把粮食都得交给地主。”

“是啊，如果遇上水灾或旱灾，农民们还得和平常一样缴税，所以就有很多人穷死、饿死，为了生活有的人不得不把自己的孩子卖给地主家里当小丫环或放牛娃，没有一点人身*。如果是你生活在那样的朝代，你会怎么办？会和洋葱头他们一样起来‘*’吗？”

“应该会吧。”

“这就是洋葱头他们为什么要推翻柠檬王建立*的原因哦！人们在旧的王朝里没有办法生存的时候，就会团结起来推翻旧王朝，建立自己的国家，得到更多属于自己的权利，就像洋葱头他们一样，只有建立新的*人们才能幸福地生活。

“就是！你看，南瓜老大爷当上了城堡的总园丁，城堡成了儿童乐园，穷人的孩子也可在城堡的学校里读书、葡萄师傅当上了乡长，大家伙儿生活得很幸福！”

“那么，宝贝儿，你再想想洋葱头和小黑鱼有什么共同的地方呢？”

“(*^__^*) 嘻嘻……他们都是英雄呗！”

“那么为什么他们会成为英雄呢？为什么大家伙儿都愿意听他们的话呢？”

孩子一时没有反应过来，大概没有想到我会问这样的问题。我接着说：“‘洋葱头’是个正义感十足的人，他只要看到别人有困难就会不顾一切地去帮助他们，他不惜冒犯‘番茄骑士’也要帮助‘南瓜老大爷’保护房子，他为了帮助小狗熊找回父母失去了*，他为了帮助*里的犯人们逃走宁愿牺牲自己。他做的很多事情都和自己的无关，但却历尽了艰险并帮助了很多人，所以人们愿意听他的指挥。而‘小黑鱼’呢？他从孤独中走出来之后，看到了许多美好的事物，眼界大开，还有了比别人更加丰富的知识储备，他比别人懂得更多，所以大家愿意跟着他一起出来‘闯世界’。如果‘小黑鱼’和‘小红鱼’们知道的一样多，‘小红鱼’们会听他的吗？”

一直喜欢当“领导”的孩子再次陷入了沉思，希望她能真正明白“领导”会有“高处不胜寒”的“孤独”，更要有“舍己为人”的“胸怀”。