导读：敬爱的刘老师：您好！在2017年的9月，我们认识了您，已经换过了三位语文老师的我们，已经习以为常。以为之后还会换老师，但未想到您是陪我们毕业的老师。在众多种类的...

敬爱的刘老师：

您好！

在2017年的9月，我们认识了您，已经换过了三位语文老师的我们，已经习以为常。以为之后还会换老师，但未想到您是陪我们毕业的老师。

在众多种类的课堂里，我还是喜欢那个在欢声笑语中度过的语文课堂。老师您讲的课总不会与教学枯燥的数学题一般令我难过，在死板中学习的效果总是不好的。语文老师的讲课方法更令我欢喜，在学习课文中，时不时围绕课文讲些课外知识，教作文也是自有一套方法，考试考得好还有奖励（虽然不被数学老师认可），但这丝毫不影响我对语文课的喜爱。

最让我羡慕的是老师的字，特别是连笔字（虽然有的看不懂），但丝毫不影响美观。有的时候，我还会去刻意模仿，我因此还找到了一个好方法，在作文本发下来时，我总会拿张纸在上面描摹，但怎么都不像，慢慢也就放弃了。

记得比较深的就是，老师无微不至的关心。在研学的时候，老师就是退去了上课时的严厉，我们有了父母的感觉，在冷的时候提醒我们加衣服，无论我们去哪儿都会跟着，直到夜深才舍得回去，生怕我们累着病着。记得周三去武汉园博园那天，老师跟我们一起去吃盒饭，我突然感到感动，那时才感到老师的不容易。

在短短的两年里，我们从陌生到熟知，您现在可以轻易的叫出我们的名字，我们却马上面临毕业。天下无不散的筵席，也无不散的掌声。我相信，离别是为了更好的开始！

祝您

桃李满门

                                                                        您的学生：周颖

                                                              2019年5月23日于考场