【第1篇】
尊老敬老是中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。弘扬中华民族敬老美德，提高全体公民道德水准，促进代际和谐，形成老少共融的社会风气，是社会和谐与文明的重要标志。为进一步弘扬孝亲敬老的传统美德，我们吴兴小学的全体师生要营造一种尊老、敬老、助老的社会氛围，敬老助老，从我做起。
一、树敬老助老心。广大老年人为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量，建立了光荣的业绩。即使他们已经离开了工作岗位，但仍然用长期积累起来的丰富知识和经验，通过各种方式继续发光发热、为社会做出新的贡献。他们应该得到全社会的尊重和关爱。尊重老年人就是尊重昨天的历史，关爱老年人就是关心我们的明天。要充分认识到老年人为社会发展进步做出的贡献，为下一代成长成才付出的辛劳，牢固树立尊老敬老意识，积极培育爱老助老之心。
二、行孝亲敬老事。回报父母的养育之恩要从一点一滴做起，向老人问一声好，给老人梳一次头、洗一次脚、捶一次背，陪老人聊一次天、吃一顿饭、散一次步、出一次游，为老人安排一次体检等，让父母身心舒畅地安享晚年。“老吾老以及人之老”，公交车上礼貌让座，过马路时搀扶而行，敬老从小事做起，要热心帮助周围的孤寡、贫困、病残、高龄、“空巢”老年人，积极参与助老惠老志愿服务，让老年人真切感受到社会的关心和温暖。
三、育敬老助老风。学生要有孝亲敬老意识；家家有老人，人人都会老，敬老助老事关你我他、连接千万家。让我们积极行动起来，将敬老助老的爱心和行动，落实到日常工作和生活的每一个细节中，持之以恒，使之化为自觉行动。我们吴兴小学的全体师生要将爱心投身到孝亲敬老这一行动中，让尊老、敬老、助老的文明之风吹遍大地。
【第2篇】
我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
孝亲敬长，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是我们每个小学生都应具有的品德。父母是我们人生的第一任老师，他们用爱心养育我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情沐浴我们。为了抚养我们长大成人，他们辛辛苦苦地工作，无论自己怎样吃苦受累，也要让我们吃好穿好，安心学习。
孝亲敬长，尊老爱幼就是要我们学会关心体贴和照顾父母长辈和弱小者。古往今来，流传着许许多多尊老爱幼的典范，为我们树立了学习的榜样。如我国老一辈革命领袖*在革命胜利后，返回故里还特意在父母的坟前献上一束松枝；陈毅元帅亲自为瘫痪在床的母亲清洗衣裤……革命*在为祖国的前途，人类的命运操劳时都没有忘记父母长辈的养育之恩，我们还有什么理由可以懈怠呢？
同学们，尽管年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，学会关爱父母，帮父母做点家务事，争做家庭的“小主人”“小能手”。
在家里要多些对父母的问候，主动承担力所能及的家务劳动。父母身体不舒服时，应该守候在他们身边嘘寒问暖，送汤递水，让父母从心中感受到你对他们的关爱；在社会上要多帮助那些生活不便，有困难的老人，给老人多些心里慰藉；在公共场所应主动给老人﹑弱者让座，帮老人提行李等等。这些都是我们很容易做到的事情，却体现了中华民族尊老爱幼的优良传统。
作为一名新时代的小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德，让尊敬师长﹑友爱同学﹑平等待人的言行随处可见。从自己做起，从小事做起，做尊老爱幼的模范，做孝亲敬长的好孩子，把祖祖辈辈的这一光荣传统一代代传承下去。
