关键词： 苹果树 快乐 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《快乐的苹果树》，欢迎大家踊跃投稿。
政教处的李老师送我两本杂志。是学校的心理辅导材料，《做一棵永远成长的苹果树》和《心晴浅唱》。
其中一篇文章就叫《做一棵永远成长的苹果树》。以前读过，是在教室墙上的学习园地。那是一页剪裁下来的杂志，依稀记得插图是一棵高大的苹果树和一个仰望的小男孩。也许是因为那时我的苹果都还在枝上高高挂着，所以漫不经心，没想什么。
这次重逢，突然觉得这篇文章简直是专门为我写的。“刚进校的时候，你才华横溢，意气风发，相信‘天生我才必有用’，但现实很快敲了你几个闷棍。”从前那个我不能容忍缺憾。记得中考后的暑假，某天看到《大河报》上关于中考《600分一抓一大把》的新闻，曾大哭一场。如今，从高二的末次月考开始，加上SM2，至少4个接连不断的大小“闷棍”。
“于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……”于我，是失望和困惑。妈妈说，两个人一同仰望夜空，一个看到的是黑暗，另一个看到的是满天星斗。希望妞子做看到满天星斗的那一个。在妈妈面前我不再掩饰：“可是妈妈……如果真的阴天没星星呢？”“即使天上真没有，心里也可以有啊……”一句看似平常的话，听得出深意。爸爸一如既往地谈笑风生：拒绝生长的苹果树，就只能结出“李子”啦。
并不是一开始就能坦然、坚忍，但我一直努力地学着直面和接受。我绝不自断经脉结“李子”，绝不！正在学立体几何，我的联想是：学习就是向量的投影。努力程度决定向量的长度，方法状态决定向量和坐标轴之间的夹角。人往往喜欢做自己做得好的事情，当得不到肯定时，常常影响状态。几个闷棍打下来，向量的方向出现了偏差，夹角变大，投影便小了。
考前爸爸给我打气：要打胜仗，首先必须有士气！想想你那金光闪闪的五枚金牌。我对自己说，金牌记载的是当年勇，却也证明，你有智慧、有能力！那就只管去做吧！没有学不会的知识，没有做不出的题目，不必介意别人如何看待你。过去的成绩不能用来沾沾自喜，却可以在困难的时候给自己信心和鼓舞。接下来，我一方面要增加向量的长度，更重要的是要努力调整夹角，使向量的投影尽可能长。
“等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。”——说得真好。享受成长的过程，当苹果被摘走的时候，我要告诉自己，不必介意，努力，向上！做一棵永远生长的苹果树，快乐地长高、长大，并且始终相信：Tomorrow is another day.
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PS：
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
你是不是一个已自断经脉的人？
刚进校的时候，你才华横溢，意气风发，相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你已经努力了；或许，你已经尽了全力；或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚进校时的激情和才华了。
“成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。
好在，这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做，继续走向成长之路。
切记：如果你遇到了成绩或者生活上的问题，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比什么都重要。
