【第1篇】
植树
植树节到了，大家扛着铲子，拿着树苗，提着水桶，到山坡上植树。
一路上，大家看到了许多美丽的景色，小草从地上探出头来，像给大地披了一层绿油油的地毯，但树的树头上冒出了嫩绿的芽儿，争奇斗艳地开放着，像一张张灿烂的笑脸。
到了山坡上，大家有的找地方的芬芳树苗，有的已经迫不及待地开始种了。小红和小明是一，让，我们先挖了一个树坑，然后小伙伴说明，栽进坑里，让小树站直，小明用铲子给小树培上泥土，小红打来了一桶水，把小树浇的湿淋淋的，大家干的满头大汗。
小树终于做好了，大家很开心。
老师点评：可爱的孩子们，趁着大好春光栽下一棵棵小树，大自然越发美丽。
【第2篇】
植树
星期五下午，王老师带领我们一起去山坡上植树，我们扛着铁锹，拎着水桶，抱着树苗，兴高采烈地出发了。
在上山的路上，微风拂过我们的耳朵，好像在对我们说：“我们来比一比，谁能先到山顶。”路边的小草好像在对我们说：“祝你们一路平安、愉快。”
到了山顶，我们就火热朝天地干了起来，有的挖坑，有的栽树，有的培土，还有的浇水。
小树栽好了，我们围着小树又跳又笑，可开心了。一阵风吹来了，小树的叶子摇了起来，好像在对我们说：“谢谢你们，让我们快乐的成长。”
老师点评：想象丰富，植树的快乐溢满字里行间。
【第3篇】
植树
植树节到了，同学们在老师的带领下，到郊外空地植树。
同学们有的扛着铁锹，有的拎着水桶的，背着树苗，有说有笑的在路上走着。到了目的地，同学们先用铁锹挖了一个坑，有同学在挖地的时候遇到了困难，土有些硬，土底下有石头，挖不起来，只好换一个地方，然后有栽树的同学把树塞进去，再由挖坑的同学把坑培起来，最后由浇水的同学浇水。
为什么看着一株株小树苗，在阳光的照耀下茁壮成长，心里别提有多高兴了。小树苗在春风中向我们挥手，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们 ！”
老师点评：字里行间流露着，植树的快乐与自豪之情，语言表达准确有序。
【第4篇】
植树
植树节到了，李老师带领着我们到山坡上植树，同学们有的抱着树苗兴高采烈地来到了山坡上。
小明和小红一起植树。小明先使劲儿的用铁锹挖了一个坑，小红轻轻地把小树苗放在坑里，接着小明将土填入坑中直到填满，并用双脚实泥土。
接着小动物兴奋地提了一桶，给小树浇水，浇树苗种好了。
他们看见别的小组同学还没种好，就去帮忙挖坑、放树苗、浇水……很快，小树苗全都栽好了。
一阵风吹落，小树苗好像在对我们说：“谢谢你们让我们快乐成长。”
回去的路上，老师说：“过些日子还要来给小树苗浇水施肥。”同学们都盼望着早点回来，开心地答应了。
老师点评：小作者能够仔细的观察图片，联系生活，有顺序、有调理的写出植树活动。
【第5篇】
植树
春天来了，同学们在王老师的带领下，一起去山坡上植树，一路上天上的小鸟好像在和我们的车赛跑，路上的小草好像在和我们打招呼。
终于动了目的地，同学们扛着铁锹，拿着树苗，提着水桶，热火朝天地干起来，小明用铁锹使劲地挖了一个坑，花了好长的时间才挖好了。小红小心翼翼地把树苗放进去，小明把土埋上，把坑填平，并用双脚踩实泥土。小红又提了一桶水，给小树苗浇水。其他同学也种好了，同学们累的直喘气。觉得累，在地上累得趴在地上，同学们很高兴，因为他们觉得植树很有意义。
后来老师把我们带到教室去，回去的路上，小树苗好像在说：“再见，小朋友们，谢谢你们。”老师叮嘱我们说：“下次有人还要来给小树苗浇水施肥。”
老师点评：小作者按照一定的顺序，有条理的写出植树活动，说明小作者在生活中是个有心人。
