导读：作文标题：小猫变奏曲关 键 词：小猫高中高三2000字字 数：2000字作文本文适合：高中高三亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文，供...
作文标题： 小猫变奏曲
关 键 词： 小猫 高中高三 2000字
字 数： 2000字作文
本文适合： 高中高三
总评：即使是流落在外的小猫俩，也让作者细心观察，足以见得这份爱心，从这点上来看，本文的选材很感人；从叙述方面来看，虽语句尚有些拖沓，但是文辞朴实，情景描写真实可感，基本起到了为主题服务的作用，不难看出作者驾驶语言的能力是不错的；从行文结构来看，以小标题来分层构段，记叙既清晰又重点突出，而其中对情节和细节的把握，把一对流落在外的小猫写得栩栩如生。
这篇作文可以进一步地启发同学们：写事一定要抓住典型，把它的细节写透，辅以恰当的描写和抒情，而与主题无关的“豆腐帐”不要去写，与主题有一般关系的事尽可大胆地一笔带过。写一件事情的作文应当这样，写几件事情的作文更要这样。 来自：作文大全 标题需要重新推敲。
点评人：朱雨欣（小学高级教师） 来源：作文网 zw.liuxue86.com 初次发现 一天中午，我照样到小区道路上骑自行车，妈妈让我顺便倒垃圾，我来到楼下的大垃圾桶前，“嘭”的一声，将垃圾扔进桶里，这时，我听见了一阵阵叫声——“喵……” （声音描写引起下文，转向对事情的描述。） 啊！
是猫叫，我环顾四周，只见垃圾桶旁，有两个毛茸茸的东西在动，仔细一看，呀！
是两只小猫，我别提有多高兴。 （神态与动作描写简明扼要。） 两个小东西只有十五厘米长，一身黄白色的毛跟泥土很难区别开来。它们的两个小脑袋圆溜溜的，眼睛还没睁开。我轻轻地用手抚摸了一下它俩，两个小东西好像很害怕一样，扭成一团。（作者对猫的描写，看出内心的喜爱；把猫的外貌与神态搭配起来描写，显得十分谐调，十分有灵气。） 我“噔噔噔”地跑上楼来，想问爸爸妈妈可不可以将小猫养起来，谁知爸爸妈妈一致反对，尤其是爸爸， 他最不喜欢这种野猫啦、野狗啦、、、、、（……）我见软的不行，便来硬的。（但）哭呀，（、）闹呀，还是拗不过爸爸妈妈。我只得（好）悻悻的（地）去骑自行车，心里有说不出的难过。 （承接上段，在展现自己对这对猫的喜爱之情的基础上表达了一份爱心。“心里有说不出的难过”虽然只是简单的一句叙述，但不乏生动。） 中午，我翻来覆去就是睡不着，经过爸爸妈妈允许，我到楼下看小猫，可是小猫已消失得无影无踪。不过，我心里放心了许多，我估计小猫已被人捡走了。 （应该简要写一下爸爸妈妈为什么又允许的原因，这样才不会因前文的“爸爸妈妈一致反对”而显得突兀。） 下午，时不时想起这件事，我都会心酸，我在心里默默地祈祷，愿两只小猫平安无事。（对小猫的“失踪”产生的心情描写真实可感，字里行间充满童真。） 再次发现 傍晚，我的心平静了许多。正当我们骑的摩托车 “嘟——”的一声越过一棵小树时。我突然看见两只小猫正躺在毛巾上睡觉，那毛巾正是前不久从我家掉下来的。 （事情的进展在作者的笔端下又有了起伏，不难看出作者对情节的把握还是很到位的。） 妈妈将车停下来，我跑到毛巾跟前，用手轻轻碰了一下，两只小猫便醒了，害怕地向四周“喵——喵——喵……”叫了一会，就开始从毛巾里往外爬，我想他们应该是饿了吧。看着它们越爬越远，我怕它们的妈妈找不到，便将它俩送回毛巾里。
晚上，我回家时再去看，它们已经睡得很香了，我轻轻地说声“小猫晚安”，然后将毛巾的一角盖在它们身上，就上楼了。 （在记叙中，作者在与猫的往来细节上下功夫，从而把握住了文章的出彩之处，这要比大段写猫的样子更有好处。） 给猫喂食 第二天中午，我拿着一些巴哈鱼（又香又脆的巴哈鱼干片） 到楼下喂小猫。巴哈鱼是一种很好吃的小鱼，我将巴哈鱼撕成一小片一小片，用水泡软，拿到太阳下去晒一下，做成又香又脆的巴哈鱼干片。我来到小猫面前，用牙签送一块鱼肉到小猫嘴里，它一下就咬了一大口，也许是太饿了吧！
我再将鱼肉送到另一只小猫跟前时，它却用猫爪一把扫掉，应该是它不想吃吧！
（应该重点写写小猫吃食时的动作与神情。） 过了一会儿，它俩便睡着了。望着两个小东西，我发现它们都在做梦，一只把舌头一伸一伸的，嘴巴一张一开的，像是在吃东西，应该是梦见美味佳肴吧；另一只身体一抖一抖的，像是在哭，也许是梦见什么伤心事吧。（抓住典型，写透细节，猫的习性在作者笔端下显得非常形象生动，加上作者的想象，这两只小猫更显得有灵气。） 这过后的几天里，我都去看它们，小猫也一天天地长大了，渐渐地学会用爪子来保护自己了。
小猫失踪 一日，我和妹妹伊含到楼下看小猫，却见不到两个小东西。我们找遍了周围的草丛，（以及）小树下，都看不到小猫的踪影。 （“小猫失踪”再次推进了情节的发展。） 我马上意识到小猫失踪了，怎么会这样呢？我与妹妹两人看法不同，我觉得小猫长大了，可以到处去觅食，软弱的幼猫能独立行走，具备独立生存的能力了；妹妹觉得不是这样，应该是有好心人收养了它们。 （对两人不同看法的描写，同时展现了作者对“小猫失踪”的焦急心理。） 一天下午，我又经过原来小猫呆的地方时，只见一只白色的，尾巴稍带黑斑的大猫站在空空的猫窝前，是那么的孤独无助。在它转身的瞬间，我看到猫眼睛挂着两行泪水，它应该就是在苦苦寻找小猫的猫妈妈吧！
可能妹妹说的是有道理的——“小猫被人收养了……” （很感人的情形描述。事情的突变让全文至此进入高潮。） 我在心里问自己：小猫什么时候才会回来呢？ （结尾让人意犹未尽。） 《小猫变奏曲》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 小猫 高中高三 2000字
字 数： 2000字作文
本文适合： 高中高三
亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。
本作文是关于高中高三2000字的作文，题目为：《小猫变奏曲》，欢迎大家踊跃投稿。
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这篇作文可以进一步地启发同学们：写事一定要抓住典型，把它的细节写透，辅以恰当的描写和抒情，而与主题无关的“豆腐帐”不要去写，与主题有一般关系的事尽可大胆地一笔带过。写一件事情的作文应当这样，写几件事情的作文更要这样。 来自：作文大全 标题需要重新推敲。
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是猫叫，我环顾四周，只见垃圾桶旁，有两个毛茸茸的东西在动，仔细一看，呀！
是两只小猫，我别提有多高兴。 （神态与动作描写简明扼要。） 两个小东西只有十五厘米长，一身黄白色的毛跟泥土很难区别开来。它们的两个小脑袋圆溜溜的，眼睛还没睁开。我轻轻地用手抚摸了一下它俩，两个小东西好像很害怕一样，扭成一团。（作者对猫的描写，看出内心的喜爱；把猫的外貌与神态搭配起来描写，显得十分谐调，十分有灵气。） 我“噔噔噔”地跑上楼来，想问爸爸妈妈可不可以将小猫养起来，谁知爸爸妈妈一致反对，尤其是爸爸， 他最不喜欢这种野猫啦、野狗啦、、、、、（……）我见软的不行，便来硬的。（但）哭呀，（、）闹呀，还是拗不过爸爸妈妈。我只得（好）悻悻的（地）去骑自行车，心里有说不出的难过。 （承接上段，在展现自己对这对猫的喜爱之情的基础上表达了一份爱心。“心里有说不出的难过”虽然只是简单的一句叙述，但不乏生动。） 中午，我翻来覆去就是睡不着，经过爸爸妈妈允许，我到楼下看小猫，可是小猫已消失得无影无踪。不过，我心里放心了许多，我估计小猫已被人捡走了。 （应该简要写一下爸爸妈妈为什么又允许的原因，这样才不会因前文的“爸爸妈妈一致反对”而显得突兀。） 下午，时不时想起这件事，我都会心酸，我在心里默默地祈祷，愿两只小猫平安无事。（对小猫的“失踪”产生的心情描写真实可感，字里行间充满童真。） 再次发现 傍晚，我的心平静了许多。正当我们骑的摩托车 “嘟——”的一声越过一棵小树时。我突然看见两只小猫正躺在毛巾上睡觉，那毛巾正是前不久从我家掉下来的。 （事情的进展在作者的笔端下又有了起伏，不难看出作者对情节的把握还是很到位的。） 妈妈将车停下来，我跑到毛巾跟前，用手轻轻碰了一下，两只小猫便醒了，害怕地向四周“喵——喵——喵……”叫了一会，就开始从毛巾里往外爬，我想他们应该是饿了吧。看着它们越爬越远，我怕它们的妈妈找不到，便将它俩送回毛巾里。
晚上，我回家时再去看，它们已经睡得很香了，我轻轻地说声“小猫晚安”，然后将毛巾的一角盖在它们身上，就上楼了。 （在记叙中，作者在与猫的往来细节上下功夫，从而把握住了文章的出彩之处，这要比大段写猫的样子更有好处。） 给猫喂食 第二天中午，我拿着一些巴哈鱼（又香又脆的巴哈鱼干片） 到楼下喂小猫。巴哈鱼是一种很好吃的小鱼，我将巴哈鱼撕成一小片一小片，用水泡软，拿到太阳下去晒一下，做成又香又脆的巴哈鱼干片。我来到小猫面前，用牙签送一块鱼肉到小猫嘴里，它一下就咬了一大口，也许是太饿了吧！
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（应该重点写写小猫吃食时的动作与神情。） 过了一会儿，它俩便睡着了。望着两个小东西，我发现它们都在做梦，一只把舌头一伸一伸的，嘴巴一张一开的，像是在吃东西，应该是梦见美味佳肴吧；另一只身体一抖一抖的，像是在哭，也许是梦见什么伤心事吧。（抓住典型，写透细节，猫的习性在作者笔端下显得非常形象生动，加上作者的想象，这两只小猫更显得有灵气。） 这过后的几天里，我都去看它们，小猫也一天天地长大了，渐渐地学会用爪子来保护自己了。
小猫失踪 一日，我和妹妹伊含到楼下看小猫，却见不到两个小东西。我们找遍了周围的草丛，（以及）小树下，都看不到小猫的踪影。 （“小猫失踪”再次推进了情节的发展。） 我马上意识到小猫失踪了，怎么会这样呢？我与妹妹两人看法不同，我觉得小猫长大了，可以到处去觅食，软弱的幼猫能独立行走，具备独立生存的能力了；妹妹觉得不是这样，应该是有好心人收养了它们。 （对两人不同看法的描写，同时展现了作者对“小猫失踪”的焦急心理。） 一天下午，我又经过原来小猫呆的地方时，只见一只白色的，尾巴稍带黑斑的大猫站在空空的猫窝前，是那么的孤独无助。在它转身的瞬间，我看到猫眼睛挂着两行泪水，它应该就是在苦苦寻找小猫的猫妈妈吧！
可能妹妹说的是有道理的——“小猫被人收养了……” （很感人的情形描述。事情的突变让全文至此进入高潮。） 我在心里问自己：小猫什么时候才会回来呢？ （结尾让人意犹未尽。） 《小猫变奏曲》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
