导读：“我来试试，我来！我来！”教室里的声音一浪高过一浪，成了欢乐的海洋。他们在干什么呢？快随我去看看吧！原来我们在做一个科学实验，就是将大米放进一个瓶子里，再放入筷...

“我来试试，我来！我来！”教室里的声音一浪高过一浪，成了欢乐的海洋。他们在干什么呢？快随我去看看吧！

原来我们在做一个科学实验，就是将大米放进一个瓶子里，再放入筷子，看看能不能把瓶子和米一起提起来。

第一个试杯子的人是小蓝，只见她小心翼翼地将筷子插入里面，然后再慢慢地提起来。可只听“啪”的一声，杯子掉下来了。接着到我大显身手了！我目不转睛地盯着筷子，忐忑不安地将筷子插入米中，本想提起杯子的，可筷子却不听“使唤”，没有用它的“神力”把杯子和米提起来。场面别提有多尴尬了。

接着老师“变”出来了一个瓶子，让大家试一试可不可以把它们都提起来。小桑毛手毛脚地拿起瓶子，然后放入了一半的米在瓶子里，把筷子插入瓶子，用力一提，瓶子和米撒了一桌都是，我们一看，笑得前俯后仰。接着到小浩大显身手了，它把瓶子装满米，插入筷子轻轻一提，就把筷子、米、杯子一起提起来了。大家都为他竖起了大拇指。原来杯内米粒之间的挤压，使空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，因此筷子就能将盛米的杯子提起来。

这节课真让人开心，同时也让我收获满满：在生活中，只要我们勤于观察，敢于尝试，就会发现许多科学奥秘。

教师评语：斯可，充实、具体的实验过程是你文章的一大亮点，尤其是对人物神态、动作的描写真实、细腻，让读者仿佛也跟着你去感受了一番曲折的实验过程，为你点赞！