大家好，今天我来给大家推荐一本书叫《救命的两块钱》，这本书主要围绕“节俭”二字来写，讲得是五年级的甄老师发现同学们有浪费和不懂得节俭的坏习惯，便利用课堂时间告诉同学们由小钱积大钱的道理，并且教同学们用记账和节省开支等不同方法养成节俭的好习惯。甄老师还列举名人故事和生活中的实际例子，要同学们要物尽其用，不要盲目花钱，不追逐名牌和流行物品，懂得节俭和吝啬的区别。
在这本书中，我最喜欢的是“记不记账关系大”和“省与不省之间”这两篇故事。我们先来看其中一篇“记不记账关系大”吧。这一篇的故事和记账有关，说得是老师给了500元的经费，让五位班*去购买需要的材料：彩纸、毛笔、剪刀……，用来布置教室，其中一位班*怕老师给的经费不够，坚持将一笔一笔账记下来，而另一位班*却不以为然，胡乱买东西，导致后来经费不够，最后老师用记账计算帮两位班*解决问题的故事，老师先在黑板上列举了需要购买的材料，让大家看看有哪些是当前没有且必需购买的，哪些是之前买过还可以旧物利用的（那这笔钱就可以省下来了），经过老师的梳理，加起来一共需要499元，比预算经费还省了1元，通过这个故事让我感受到了记不记账关系真的很大。
我们再来看下一篇故事“省与不省之间”。说得是一位同学有个好习惯，每次擦手用过的纸巾不丢，用来把桌子或者鞋子上的污渍擦一擦；香皂快用完的时候就把小块香皂粘到新香皂上继续使用，他这种节省的习惯让老师很是称赞，却被同学们嫌弃，于是省与不省的“大战”就此展开，老师倡导同学向他学习，并让两个同学做实验，试一试如果坚持一星期可以节省多少纸巾，果然之前一个星期需要三包纸巾的同学只用了一包，假如一包纸巾是1元，三包就是3元，这个同学一个星期就省了2元呢。大家想想，一个星期省2元，那一个月，一年呢，积少成多，小钱就变大钱了，这就是省与不省的区别！
这就是我读《救命的两块钱》的感想，你也快来读一读，做一位省钱小能手吧！
