【第1篇】
爱思考、肯钻研的宋彦兵
我有一个同学，他爱思考、肯钻研，每次遇到难题时都要把它做出来，他就是我的好朋友宋彦兵。
记得三年级时，数学老师出了一道难题，当同学们看到这道题时，很多同学都唉声叹气，有的同学说：“我做不出来！”有的同学说：“这道题好难啊！”有的同学皱着眉头，一点思路也没有。数学好的同学做出了几步后，就卡在那再也算不出来了。但唯有宋彦兵没有放弃。
他先是望着黑板看了一会儿，然后挠了挠头，大脑飞速运转。接着，他拿起笔，快速地在草稿纸上运算。最后他把笔往桌上一扔，带着激动的笑容跑上讲台，等待老师判题。老师在他的本上画了一个大大的勾，并表扬了宋彦兵:“你可真是一个爱思考、肯钻研的同学啊!”听到老师的表扬，他兴奋不已，拿着本欢天喜地地回到自己的座位上了。
还有一次，我把我课外班里最难的一道题出给了他，我本以为他会做很长时间，所以想给他一些提示，我刚一开口，他就大叫：“我做完了!”我定睛一看，满满的解题过程，最后的答案竟是正确的!
我问他是如何取得成功的，他说：“天赋是一方面，但刻苦努力是更重要的。”
这就是我的好朋友——爱思考、肯钻研的宋彦兵，他的这种精神值得我学习!
【第2篇】
我的朋友萌萌
我有一个好朋友，她叫许新萌，我们是在三年级时相识的。她很善良，还乐于助人，经常帮别人找丢失的物品。
有一次，我和朋友们出来玩，却发现我的自行车不见了，我急得差点哭了。这时我想起了乐于助人的好朋友萌萌，便让她帮我找找。
我们去了小亭子，只见她快速地跑到竹林里面扫了一眼，然后对我摇了摇头。我们又去了大草坪和每幢楼前面的空地，但都没有找到我那心爱的自行车，我绝望了，我的自行车彻底丢了。
这时萌萌过来安慰我说：“别灰心，我们再找找，一定会找到的。”我们又找了起来，忽然，她好像想到了什么，便飞快地跑了起来。我很疑惑，便跟了过去，她跑到小广场。“呀！”我叫了一声。我的自行车正在小广场孤零零的等着我带它回家呢！萌萌高兴极了，我这才知道她刚才是想起来小广场还没找呢。
有时放学的时候，她只要看到有行动不便的老年人要过马路，她都会帮忙扶过去的，好多人都夸她是乐于助人的好孩子。
她还经常把家里吃不了的饭菜都送给小区里的流浪猫吃，所以她跟小区里的流浪猫很熟，有的猫一见到萌萌就去蹭她。
萌萌是一个善良又乐于助人的好孩子，她值得我们学习。
【第3篇】
“八卦大仙”
说起“八卦”，我第一个想到的就是他：他那跟皮球没啥区别的肚子，让人一看，就以为是位彪形大汉。谁能想到这么一个“大汉”，竟然最喜欢说“八卦”。
他似乎有着千里眼、顺风耳，只要有人群的地方，就必定有他，无论是小议小会，还是天大之事，他都是第一位到场的。这天，我们班一位同学迟到了。这可吸引了“八卦大仙”，一下课，“八卦大仙”就冲向那位同学，一串“八卦泡泡”已环绕在了那位同学的周围：“你早上为什么迟到？”“你家远吗，在哪？”“上学路上堵车吗？”……那位同学已经捂头，昏了过去。哎，你调查的这么清楚干嘛，难道你的八卦新闻都是这样挖出来的。
他的八卦掌握之多，也就更加了解同学，这就让他多了一个新本领——荐人技术。
秋游前，老师让同学们组成几个小组，并选同学当组长。老师前脚刚走出门外，“八卦大仙”就开始眉飞色舞了：“哦，选组长啊，那就选这几位吧！”“等等，有几个小组啊？”“哦，原来有这么多组，再选几个吧！”……他站在座位上，这里指指点点，那边写写画画，教室仿佛是他的舞台，他就是指挥家，而我们只是安静的观众。
他还喜欢在课间与人打打闹闹、吓唬同学……叽叽喳喳的她，走到哪里哪里热闹，是大家的一枚开心果，是我班当之无愧的“八卦大仙”！
