【第1篇】
春天，是春暖花开的时候，外面公园里的树苗发了很多新芽，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫，如果你仔细听，就会听到小鸟在跟鸟妈妈要虫子；就会听到小鸟在跟鸟妈妈吵架；就会听到小鸟在跟另一只小鸟玩。
在一个学校里，有个老师叫高老师。有一次，高老师怒气冲冲的走了进来，“你们这次考试太差，过会我要一个一个的念。”高老师生气的说。冬冬心想：“这次我肯定会考得很低，我的妈妈会扣我一年的零花钱！”（心理刻画很好）高老师大声的念：“第一个：86分，第二个……”到了最后一个，冬冬心里很紧张。高老师念到最后一个的时候：“93.5分，冬冬是分数最高的一个。”“太好了！”冬冬开心的说：“不用扣我一年的零花钱了。”“不过——丁丁考了79.5分，是最后一名”高老师生气的说。冬冬出了学校大门，就听见了小鸟叫的声音，他现在心花怒放，感受外面的美景，看见公园里多出了很多新芽，他更开心了。丁丁也出了学校，看见了一棵树在眼前，那棵树就像要绊倒他，丁丁伤心的说：“连他也欺负我。”看到公园里多出了很多的新芽，他更加伤心了。冬冬回到家，妈妈表扬了他，还奖励了他100元。顿时，东东心想:“下次我考得更好，说不定会奖励我1000元呢。”
总评：逍然，本篇文章最出彩的地方是景物描写的开头，以及因为人物心情不同感受到景物不同，非常棒，心理描写的很到位，老师仿佛感受到了冬冬和丁丁两位同学天壤之别的心情。
【第2篇】
“滴答滴答”墙上的时钟已经十一点了，可是想起那件事我还是睡不着。
上课铃响了，老师走进教室，抱着一大摞试卷，环顾了一下四周，同学们都安静了下来。只见老师把试卷扔到讲台上，双手抱在胸前，走到讲桌前，紧绷的着脸，没有了往日的笑容，紧皱着眉头，眉宇间形成了一个“川”字，“这回咱们班考得不好，”老师严肃的说，“才得年级第二。”我心里扑通扑通的跳着，心”会想：我已经好好复习了，应该考得挺好的。
老师开始念分了，胖胖90分，他高兴极了，脸红通通的，像九月熟透的苹果，他的眼睛弯弯的，像两条小船，他接过试卷，美滋滋的回到坐位上。优优85分，他伤心极了，脸憋得通红，没有了往日的笑容，他的眉紧皱着，眉头拧成了一个“川”字。
老师说这回我们班只有一个满分的就是我，他向我竖起了大拇指。我高兴的不得了。脸上露出了灿烂的笑容。
点评：聪明的你老师很喜欢，虽然进班学习的晚一些，但是你的知识点掌握得很好，文中多处运用到神态描写，非常精彩！文中灵活的运用到神态和心理描写，但是文中缺少了很多的语言和动作描写，老师相信你通过接下来的学习，可以写的越来越好，加油！
【第3篇】
外面乌云密布，看起来马上就要下起大雨，不一会就雷电交加，大雨从天而降。老师马上就要发卷子了，我的心却是忐忑不安，生怕自己考不好。
“叮铃铃……”上课铃响了。老师一把推开门，快速的走上了讲台，把手中的卷子用力的摔在了桌子上，大声地喊着：“你们太过分了，竟然考了全年级倒数第一。”老师开始说卷子了，“优优90分，胖胖65分……”只见胖胖高兴地跳了起来，他的嘴角微微上扬，形成了一条美丽的弧线，像一个弯弯的月牙。眼睛闪烁着异样的光彩，像会说话的精灵。别忘了胖胖没上过60分，要不是在上课，胖胖肯定会要绕着教室跑几圈。
这时，老师快念完了，我心里特别紧张，怎么还没说到我呀，不会又像上次一样考60分吧，那次妈妈可是一个月不让我玩电脑了，回去我怎么和妈妈说呢？突然，老师带着笑容说：“袁慕语，你是全班最高分。”我简直不敢相信自己的耳朵，要不是听到全班同学的鼓掌声，我真以为自己在做梦，老师慢慢的走过来，欣慰的看着我说：“你要继续努力，不要骄傲。”我用力的点了点头。
外面的乌云散了，雨也停了，太阳仿佛对我微笑，蓝天变得更蓝了，大地也变得更绿了，今天是多么美好的一天啊！
教师评语：这篇作文完成得不错，老师看到了你的进步，值得表扬。文中对人物动作及心里描写很好，如果动作描写再细致些会更好，神态描写不要写自己，只能写他人，注意语句的过渡及通顺性，最好写完自己读一下文章。老师希望你在以后的学习中能更加认真，期待你下一次作文的表现。
【第4篇】
多彩的生活是有滋味的，里面包含了酸、甜、苦、辣、咸；学习也是有滋味的，让我流连忘返、回味无穷，这让我想起了那件小事。
时间过得飞快，期中测试结束后没过几天就要发试卷了。上课铃响了，老师轻轻地推开门，面无表情地走进了教室，皱着眉头，眉宇间拧成了一个“川”字，目光中充满了无限的愤怒，像一触即发的火山。看见老师这样，原来吵吵闹闹的教室顿时变得鸦雀无声。老师把卷子一扔，“这次怎么考的！”老师大喊道：“咱们班才考全年级倒数第二！”我的心里忐忑不安，我明明好好复习了，不会我也考得很差吧？那妈妈知道后一定很伤心，我将手攥得紧紧的，等待老师念分数。
老师开始念分数了：“优优80分，才才90分……”我看见坐在我前面的优优用袖子捂住了脸，应该是在哭吧！才才非常高兴，以前他可是比优优低呀！老师的卷子快发完了，我心里非常紧张，以前老师总把分数最低的放在最后念，我难道是最后一名吗？“思宇，”老师看了看我，“100分！”我飞快地接过卷子，老师微笑着看了看我。
我想真是功夫不负有心人啊！这一次考试让我懂得了好好复习就能取得好成绩。
点评：聪明的你又完成了一篇作文！结构完整，开头很精彩，语言优美，点题自然，人物的心理描写很生动，但本次作业中有些粗心，一些细节描写运用得不够充分，个别句子欠完善，希望下次能仔细思考再写作！期待你下次更完美的作文，加油！
