导读:作文标题:我的同学——应姿关 键 词:同学小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级作文网提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以...
作文标题: 我的同学——应姿
关 键 词: 同学 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
记得有一次放学,突然,天一黑,打起了雷,“轰隆隆”,老天爷像被激怒了似的,一下子变了脸。我心里感到无比害怕。不一会儿,就下起了雨,雨越下越大,闪电越劈越响,这雨就像断了线的珍珠似的,拼命地往下落。这时,我才发现,我忘了带雨伞。我着急地想:这么大的雨,我怎么回家呢?看着同学们一个个撑着雨伞回家了,我急得就像热锅上的蚂蚁。正当我一筹莫展时,站在我后面的应姿看见了,就毫不忧郁地把伞往我头上一撑,笑着说:“我们一起回家吧!
”顿时,我心头一暖,眼里充满了感动。在回家的路上,我们兴高采烈地诉说着一件件有趣的事情,不知不觉就回到了家,那天我仿佛跟她有说不完的话......名师点评:文章介绍了“我”的一个好朋友,通过一件下雨一起撑伞回家的事情,为读者展现了一幅令人感动的友谊图景。本文中,小作者把下雨前的情景描绘得很详细、具体,“老天爷像被激怒了似的”“这雨就像断了线的珍珠似的,拼命地往下落”这些语句恰当地描述了当时的大雨,其中“拼命”一次用得极为成功,把雨点拟人化了,赋予了生命,真实不错。“我们一起回家吧!
”小作者简单地用一句话把“应姿”的形象瞬间勾勒出来了,很精彩。“就毫不忧郁地把伞往我头上一撑”中“毫不忧郁”应改为“毫不犹豫”;结尾的省略号的正确写法是“……”。文章如果再加一些对应姿的外貌描写就更加成功啦!
(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-7 16:40:00
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我的同学——应姿》,欢迎大家踊跃投稿。
我的同学应姿,就住在我们家的楼下,平时,我们经常在楼下玩,俩人成了无话不谈的好朋友,她不仅善解人意,还乐于助人呢!记得有一次放学,突然,天一黑,打起了雷,“轰隆隆”,老天爷像被激怒了似的,一下子变了脸。我心里感到无比害怕。不一会儿,就下起了雨,雨越下越大,闪电越劈越响,这雨就像断了线的珍珠似的,拼命地往下落。这时,我才发现,我忘了带雨伞。我着急地想:这么大的雨,我怎么回家呢?看着同学们一个个撑着雨伞回家了,我急得就像热锅上的蚂蚁。正当我一筹莫展时,站在我后面的应姿看见了,就毫不忧郁地把伞往我头上一撑,笑着说:“我们一起回家吧!
”顿时,我心头一暖,眼里充满了感动。在回家的路上,我们兴高采烈地诉说着一件件有趣的事情,不知不觉就回到了家,那天我仿佛跟她有说不完的话......名师点评:文章介绍了“我”的一个好朋友,通过一件下雨一起撑伞回家的事情,为读者展现了一幅令人感动的友谊图景。本文中,小作者把下雨前的情景描绘得很详细、具体,“老天爷像被激怒了似的”“这雨就像断了线的珍珠似的,拼命地往下落”这些语句恰当地描述了当时的大雨,其中“拼命”一次用得极为成功,把雨点拟人化了,赋予了生命,真实不错。“我们一起回家吧!
”小作者简单地用一句话把“应姿”的形象瞬间勾勒出来了,很精彩。“就毫不忧郁地把伞往我头上一撑”中“毫不忧郁”应改为“毫不犹豫”;结尾的省略号的正确写法是“……”。文章如果再加一些对应姿的外貌描写就更加成功啦!
(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-7 16:40:00