导读:作文标题:我的快乐关 键 词:快乐小学六年级1000字字 数:1000字作文本文适合:小学六年级作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明...
作文标题: 我的快乐
关 键 词: 快乐 小学六年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
给快乐做加法 我想上帝一定觉得我是个活泼开朗的女孩,所以才让快乐精灵一直围绕在我的身边,让我感觉快乐无处不在。 来自:作文大全加法一: 助人+感谢=快乐 来源:作文网 zw.liuxue86.com 今天下课的时候,我看到一位同学坐在座位上订正作业。她埋着头,笔在算术纸上算了一遍又一遍,眉头仍是紧皱着。我看了,心想:她该是遇到什么困难了吧。这时,我走过去 对她说:“我来帮帮你吧。”她不好意思地点了点头 。我学着平时老师的样子,先把题目的思路讲了一遍。可是,她却没有听懂。我又认真讲了一遍,她还是不理解。这时,我看到她脸上露出着急的表情,便安慰她:“不要着急,你不懂,我可以再讲一遍呀!
”于是,我就给她讲了另一种方法。这回,她终于听懂了,高兴地说了声“谢谢”。这一声谢谢可让我乐坏了! 我这才知道,原来帮助别人后的感觉也会如此快乐!
加法二:好心情+梦想=快乐 今天,老是让我到黑板上抄写练习给同学们做。我站在讲台上,还真有一种当了老师的感觉。于是,我心想:要是我真的是一位老师那该多好哇!
晚上睡觉时,在柔和的月光的伴随下,我带着这个愿望进入了甜甜的梦乡。我梦见自己真的成为了一名教师,在高高的讲台上,我津津有味的讲着课,下面的学生竟然是都是我的同学,他们都兴致勃勃的听我讲课,而且还踊跃地回答问题呢……我开心极了!
早晨醒来,我发现这虽是个梦,但这美好的梦却在寂静的夜晚给了我无限的快乐!
加法三:传递快乐+欢声笑语=大家快乐 今天,班级开展了联欢活动,老师破天荒的选我当主持人,我可从来没做过这一行呀。第一次主持活动,当然有一些紧张和害羞了。所以,我总是做深呼吸,希望能缓解紧张心情。
联欢会上,同学们尽情地表演节目,展现自我。而我,也不时地讲些让人发笑的话语和有趣的小笑话,欢声笑语萦绕着大家,荡漾在整个教室里。看着同学们的笑脸,我感到虽然这是我第一次主持活动,但却是十分成功的!
把快乐传递给身边的人吧!
传递快乐,让自己快乐,更让大家快乐!
加法四:付出+收获=快乐 又要进行单元检测了,同学们都唉声叹气的,生怕自己考不好,回家又要面对“暴风雨”了。尽管我也担心考砸了,但是我知道成功都来源于平时的付出。所以,平时的作业我都认认真真地完成。遇到不会做的题目时,我总是自己先思考,实在想不出来,就去请教家长、老师或同学,直到把题目弄懂为止。这样,每天都那么一丝不苟的完成,不仅得到了老师的表扬,我自己也有收获。终于,到了考试了,我一点儿也不担心。当试卷发了下来,面对那鲜红的98分,我的心里比吃了蜜还甜。
哦,成功之后的快乐就是付出和收获的结果啊!
快乐总结 我觉得,我是个无时无刻不感受快乐的人。因为我有许多获 取快乐的途径。我很快乐,因为我有一颗感受快乐的心!
愿我的快乐长长久久!
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关 键 词: 快乐 小学六年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《我的快乐》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:我的快乐》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!给快乐做加法 我想上帝一定觉得我是个活泼开朗的女孩,所以才让快乐精灵一直围绕在我的身边,让我感觉快乐无处不在。 来自:作文大全加法一: 助人+感谢=快乐 来源:作文网 zw.liuxue86.com 今天下课的时候,我看到一位同学坐在座位上订正作业。她埋着头,笔在算术纸上算了一遍又一遍,眉头仍是紧皱着。我看了,心想:她该是遇到什么困难了吧。这时,我走过去 对她说:“我来帮帮你吧。”她不好意思地点了点头 。我学着平时老师的样子,先把题目的思路讲了一遍。可是,她却没有听懂。我又认真讲了一遍,她还是不理解。这时,我看到她脸上露出着急的表情,便安慰她:“不要着急,你不懂,我可以再讲一遍呀!
”于是,我就给她讲了另一种方法。这回,她终于听懂了,高兴地说了声“谢谢”。这一声谢谢可让我乐坏了! 我这才知道,原来帮助别人后的感觉也会如此快乐!
加法二:好心情+梦想=快乐 今天,老是让我到黑板上抄写练习给同学们做。我站在讲台上,还真有一种当了老师的感觉。于是,我心想:要是我真的是一位老师那该多好哇!
晚上睡觉时,在柔和的月光的伴随下,我带着这个愿望进入了甜甜的梦乡。我梦见自己真的成为了一名教师,在高高的讲台上,我津津有味的讲着课,下面的学生竟然是都是我的同学,他们都兴致勃勃的听我讲课,而且还踊跃地回答问题呢……我开心极了!
早晨醒来,我发现这虽是个梦,但这美好的梦却在寂静的夜晚给了我无限的快乐!
加法三:传递快乐+欢声笑语=大家快乐 今天,班级开展了联欢活动,老师破天荒的选我当主持人,我可从来没做过这一行呀。第一次主持活动,当然有一些紧张和害羞了。所以,我总是做深呼吸,希望能缓解紧张心情。
联欢会上,同学们尽情地表演节目,展现自我。而我,也不时地讲些让人发笑的话语和有趣的小笑话,欢声笑语萦绕着大家,荡漾在整个教室里。看着同学们的笑脸,我感到虽然这是我第一次主持活动,但却是十分成功的!
把快乐传递给身边的人吧!
传递快乐,让自己快乐,更让大家快乐!
加法四:付出+收获=快乐 又要进行单元检测了,同学们都唉声叹气的,生怕自己考不好,回家又要面对“暴风雨”了。尽管我也担心考砸了,但是我知道成功都来源于平时的付出。所以,平时的作业我都认认真真地完成。遇到不会做的题目时,我总是自己先思考,实在想不出来,就去请教家长、老师或同学,直到把题目弄懂为止。这样,每天都那么一丝不苟的完成,不仅得到了老师的表扬,我自己也有收获。终于,到了考试了,我一点儿也不担心。当试卷发了下来,面对那鲜红的98分,我的心里比吃了蜜还甜。
哦,成功之后的快乐就是付出和收获的结果啊!
快乐总结 我觉得,我是个无时无刻不感受快乐的人。因为我有许多获 取快乐的途径。我很快乐,因为我有一颗感受快乐的心!
愿我的快乐长长久久!
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