导读：作文标题：我们都是六号——《我们都是六号》读后感关键词：都是读后感小学三年级本文适合：小学三年级作文来源：本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），...

作文标题： 我们都是六号——《我们都是六号》读后感
关键词： 都是 读后感 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：

本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《我们都是六号——《我们都是六号》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

“独乐乐，不如众乐乐。”懂得与朋友一起分享，会更加快乐，世界也会更加美丽宽广！这是我读完《我们都是六号》这本书的最深体会。

这本书的主人公有：刘方明、大头、小芳、林平浩。

主要内容是：刘方明是山林小学五一班的学生，学号是六号。有一天，收到了一封来自素不相识的滨海小学五一班的林平浩寄来的一封信和一本书，林平浩的学号也是六号。（这本书是《大海的礼物》，主要讲大海和小寄居蟹交换贝壳的故事），刘方明和好朋友大头、小芳分享了《大海的礼物》，又和全班同学在一起分享。这本书，让从小不曾踏离山林一步、从没有见过大海的孩子们大开眼界。而同时，林平浩又和老师、同学们分享了山里清香的茶叶、手工编制的小背包和几个用空中飞鸟的羽毛做成的书签。

六号真是一个幸运的号码，每个同学都抢着当六号，每个同学都是六号。这些六号，还有未来的六号，继续分享他们生活中的点点滴滴，直到把山与海连接起来！

在这酷暑难耐的假期里，我班的‘六号’任老师给我还有其他几个同学送来了‘降温品’——校讯通推荐的课外书，让我们六班的孩子们尽情的分享读书的乐趣。我们也要做六号，让六班的同学都成为六号，我们都一起分享，我们还要分享到其他班级！