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作文标题: 打开那道门
关 键 词: 小学四年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学四年级
教室里充满着同学们的欢声笑语,看着那些有说有笑的同学们,心里真不是滋味。我静静地坐在座位佯装看书,可是怎能看得入眼呢?只不过是想掩饰自己的孤独罢了。我讨厌自己的性格,也不认为它能改变,我甚至常常在想一个问题:为什么人与人的性格会有很大的差别呢?但过后就笑自己傻,性格就是由不同的环境培养出来的呀!
我还研究什么?于是我就整日不说话,到后来,也不知该说什么了。我不小心把同学的书带回了家。上午发现后,我把书递给那位同学,一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我,我则在心里责备自己:为什么不跟她道歉?你这样字下去是不行的。我尴尬地回了座位,表面上是在看书,内心则为自己的内向而烦恼。下午,我很早就来到学校,可教室的门是关着的,我只好倚在墙上等。这时,阿琴走过来,我极力想装笑脸,可她没理会我,径自走到教室那道紧闭的门前,伸出手轻轻一推,门开了!
原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来,一字一顿地说:“这道门,我替你打开了,可是有一道门,必须由你自己开。”我点了点头,懂了其中的一些什么。是的!
有一道门必须由我亲自打开,其实本来就不需要门,何必还要自己造一道门把自己关在一个小空间里呢? 《打开那道门》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 小学四年级 500字
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本作文是关于小学四年级500字的作文,题目为:《打开那道门》,欢迎大家踊跃投稿。
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我还研究什么?于是我就整日不说话,到后来,也不知该说什么了。我不小心把同学的书带回了家。上午发现后,我把书递给那位同学,一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我,我则在心里责备自己:为什么不跟她道歉?你这样字下去是不行的。我尴尬地回了座位,表面上是在看书,内心则为自己的内向而烦恼。下午,我很早就来到学校,可教室的门是关着的,我只好倚在墙上等。这时,阿琴走过来,我极力想装笑脸,可她没理会我,径自走到教室那道紧闭的门前,伸出手轻轻一推,门开了!
原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来,一字一顿地说:“这道门,我替你打开了,可是有一道门,必须由你自己开。”我点了点头,懂了其中的一些什么。是的!
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