小学二年级日记:一本书,可以束之高阁,可以漂流天下! - 作文大全

作文大全

小学二年级日记:一本书,可以束之高阁,可以漂流天下!

来源: 作文大全2024-02-22 20:49:24
导读:作文标题:一本书,可以束之高阁,可以漂流天下!关键词:束之高阁一本书小学二年级本文适合:小学二年级作文来源:本日记是关于小学二年级的日记,题目为:《一本书,可以...
作文标题: 一本书,可以束之高阁,可以漂流天下!
关键词: 束之高阁 一本书 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源:

本日记是关于小学二年级的日记,题目为:《一本书,可以束之高阁,可以漂流天下!》,欢迎大家踊跃投稿。

图书漂流记

——侯老师怎样带领孩子们共读一本书

三三班的孩子们共读的第一本书是《笨狼的故事》。可可这本书的扉页上,写着六个孩子的名字:河南濮阳油田第一小学二三班杨尚可;河南濮阳油田第一小学三四班贾璐;湖南桃源茶庵铺中心小学二乙班闽燕;湖南桃源茶庵铺中心小学二甲班黄亚鹏;湖南桃源茶庵铺中心小学二丙班周莹;湖南桃源茶庵铺中心小学三甲班周兰馨。这些孩子都看过这本书。上学期,侯老师开展了“爱心图书漂流活动” :孩子们读完《笨狼的故事》后,在自己书后的空白页续写了《笨狼的故事》,给远方将看到这本书的小朋友写了信,由班里统一把书寄到湖南桃源的一个山村小学,那里的小朋友看过以后,再寄回来,让文字带上自己和别人的爱心漂流。就这样,在短短的一个学期,这本书就有六个孩子读过了。我觉得这个过程非常了不起!如果我是这本《笨狼的故事》书,我会在图书姐妹们中感到很光荣很自豪!(*^__^*) 侯老师是怎样让一本书充分发挥潜力的呢?

首先,在家里家长和孩子一起读,一起讨论,孩子们写出自己的读书感想,家长写出共读的感受,家长之间可以一起交流共读心得。

第二、三三班全班共读,一个章节一个章节地进行,一起品味这本好书。

第三、读完后,孩子们续写一篇《笨狼的故事》,就写在书的最后一页。

第四、孩子们*组合,分角色排演《笨狼的故事》中的某一章。这个活动非常受欢迎。

第五、在元旦联欢会的时候,主题就是孩子排演的一出出小话剧《笨狼的故事》,一场场演下来,配合着侯老师精心制作的幻灯片片头,非常精彩!

第六、这本书三三班的孩子看完了,大家一起寄给远方的朋友吧。侯老师帮孩子们联系了湖南山区小学的老师,一起把书寄到远方小朋友的手中。

第七、远方小朋友们接到书,很高兴地给书的小主人写来了信,三三班的孩子们接到信,别提多高兴啦,每个人都写了回信。就这样一来二往,因为一本书,孩子们都有了远方的好朋友,书信往来频繁,非常锻炼孩子们的写作能力和交往能力。

第八、湖南孩子们看完了这本书,完璧归赵,寄了回来。心爱的书千里迢迢回到小主人的手中啦,还是没有闲置到书架上。三三班又和隔壁班三四班的小同学面对面交换图书看,就这样,孩子们以书会友,又认识了身边的新朋友。

……

一本书,可以束之高阁,可以漂流天下!今晚,我又捧起这本书,看着书中扉页上六个孩子的签名,仿佛又随着这本书一起快乐漂流......