关键词： 我为 创建 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我为“创建”主题队会出把力》，欢迎大家踊跃投稿。
我为“创建”主题队会出把力
洛阳市教育局直属五小 姚坤升
听说我们五年级开展创建文明城市的主题队会活动，我就像一只小兔子，老师一下课跟着焦老师溜进她的办公室，并毛遂自荐自己要主持并主办这次主题队会，老师就把这一光荣的任务交给了我。为了办好这次队会，我可真是用了一番心思。
NO.1：小记者现场采访
为活跃队会气氛，人人参与到主题会中，增加了一个环节——小记者现场采访。通过日常生活中常用几个镜头，采访大家是如何做的，如何说的。通过这样形式教给大家，日常生活怎样用文明用语和别人说话、打招呼；当你不小心时把别人文具盒不小心碰到地上，应该怎样处理等等问题。看似一些平常的小事，就在小事上才能体现出文明。有时向同学借根笔，就大吵大闹，好像自己很有理似的。而文明的人呢？甜言蜜语，同学一定就会借给他。我想通过这次队会，但愿不文明人也能从中学点知识吧！
NO.2：好坏行为大比较
在队会中间，我别出心意的穿插上了几张不文明的图片和环境优美的图片。原来，创建文明城市不单单包括我们的说话，而且包括很多东西。如：乱扔垃圾、开展网吧、在公共场所乱刻乱画等等，这些都包括在内。所以，一首优欢快的《文明在哪里》响起时，大屏幕上也随之打出一张张不文明的图片，不向老人让座、践踏绿化带、草坪，翻越栏杆、旅游名胜景区乱丢东西、乱刻乱画等等行为，在我们每个身上可能发生。通过对比，美丽的环境是靠大家共同努力，才能保护我们环境。
NO.3：队会节目少而精
本次中队会只选择了五个节目，分别是：诗歌《文明在哪里》、小品《争当文明监督员》、快板《创文三字经》、朗诵《我为创文添光彩》。这些节目，都是由老师几次的筛选和指导定下来的。各个都是精华，一个比一个出色。这五个节目，从不同的形式，不同的角度，表现了创建需要大家参与的主题。有部分节目还配上了音乐，让效果更佳出色。
NO.4：幻灯片来真精致
为了搞好本次中队会，我也拼了命来做幻灯片。花费了N个小时的时间。我做出了26张幻灯片，张张都是精华。出旗、退旗有音乐，有动画。张张幻灯片的出现和消失全部都有动画，看上去更精彩。部分音乐是全部自动，操作简单，给人一种美感。
相信有了这四个压轴戏，我们星期一的主题队会一定会开的很成功，很圆满！也能让大家彻底的明白而且了解这次的创文活动。预祝我们班的主题队会圆满成功！
