关键词： 烦恼 数学 初中初一
本文适合： 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记，题目为：《数学，不再是烦恼》，欢迎大家踊跃投稿。
数学，不再是烦恼
在数学课上，老师讲的是成正比例、反比例的量。因为马上就要考试了，要加固知识，所以，老师便把一个个的数字整齐的排成队，“放”在黑板上。
当老师把那判断写在黑板上，底下的同学们一个个都拿出来笔，齐刷刷的埋头苦写。当然，我也不例外。当我克服了种种困难之后，遇到了“拦路虎”，这拦路虎可不简单，我可不能小看哦！直径一定，周长和圆周率（ ）。 这个括号中该填什么呢？如果直径一定，那么周长除以圆周率就成正比例。于是，我便犹犹豫豫的举起了我那只小手。
当我把前面的题都确定了之后，周围举起手的也越来越多。于是，老师把前面的几道都给讲了讲，到最后这道题，老师有意停顿了，让我们举手。老师说：“谁同意是成正比例的量的举手！”我和几十位同学迟疑的举起了右手；老师接着问：“谁同意是成反比例的量的举手！”有几十位同学举起了手；老师接着问：“谁同意是不成比例的举手！”班里只有几个人举起了手，看起来是那样的与众不同。到底是那个答案呢？
“直径一定，周长和圆周率成正比例！”“那圆周率也是一定的，圆周率一定也就是周长与直径的比值一定！”“成正比例”“成反比例”“不成比例”……顿时，教室便的吵杂，吵闹声回荡在教室里。这时候老师发话了，那么，我们看看老师是怎么样讲的吧！
老师让几个选不成比例的人发话，有位同学说出了这道题的答案：“比例是由一个定量与两个变量组成的，直径是定量，那么周长和圆周率必须是变量，但是，在圆中，圆周率是直接代表的“3.14”，所以，圆周率也是一个定量。当直径一定，周长和圆周率是不成比例的！”当这位同学说完之后，老师立即表扬了他，是啊！这就是正确答案。有时候复杂的题并不是真正的难，要用到基础知识！
经过这件事，我明白了，只有打好基础，才可以渐渐的盖高楼。我们想，如果一座高耸入云的高楼没有搭好地基，怎能变的坚固？如果一棵几十米高的参天大树，那根没有深入底层，只漂浮在地面，怎能经过得起暴风雨的袭击？
