【第1篇】
自然之美——春
乍暖还寒，春姑娘踏着欢快的脚步播下春意，让我们知道春天即将到来。
枯萎的花儿这时开始苏醒，柳树也开始发芽，万物复苏，一切都显得生机勃勃。微风一吹，美丽纤弱的花儿随风舞蹈，香气芬芳，不断地吸引着人们。微风一吹，柳树姐姐刚梳好的头发飘飘欲仙，美丽极了！碧绿的小草向走过的人们打招呼，并展示自己新绿的衣裳。春芽破出，向外面这个陌生的环境探出头仰望。二、三月的外面春意盎然，既美丽又可爱。
春姑娘给我们带来美好的环境，孩子更加发奋学习，给春姑娘的劳动献上自己的成绩。下课了，孩子们尽情玩耍，玩耍期间也感受着春姑娘给大家带来的舒适。他们有的唱歌，有的编花篮，还有的做一、二、三木头人的游戏……春天，这个宜人的环境，让学生变得更加努力，更勤奋，更可爱。
春天，这个既生机勃勃，又舒适的季节让人陶醉不已。我爱春天！
老师评语：你的作文融情于景，把对春季的热融于字里行间。语言优美、活泼，将春景形象生动描绘出来。好！
【第2篇】
自然之美——秋
秋天像一位服装设计师，为大地上的每个植物而服务，被它服务过的植物将会变得五彩斑斓、靓丽多彩。
果园里，硕果累累，树上的果子为大树又增添了一份色彩，仿佛也在为大树添了新衣而喝彩。鸟儿也去迁徙了，走时还不忘对这里说几声再见，再见也说完了，它们就排着整齐的队列飞往了南方的春天。这时，地上的花草树木也舍不得它们的离去，只能呆呆地望着天空。田野里一片金黄，稻子也累得弯下了腰。还有一些杂草“站”在里面，绿的、黄的，一个个都是隐蔽高手，想方设法地隐藏自己，避免被人们发现并打死。
我走在乡间的小路上，感觉秋意正浓，如果你只是慵懒地坐在藤椅上打着游戏，不去好好欣赏这秋天的杰作，这秋天辛辛苦苦设计出来的衣服又有何用？这辆公交车行驶过去，随着它行驶的道路上有许多菊花盛开着，非常美丽。花园里有许多小孩在玩耍，有的在追蝴蝶，有的在捉迷藏，有的在追跑……这时，我闻到一股浓浓的饭菜味，应该是这里的人在煮饭吧！有的妇女在叫喊着：“孩子们快回来吃饭呀！饭菜都快凉了！”这时孩子们就会跑回家去吃饭，一会儿花园里一个小孩子都没有了。
这就是大自然的一个季节——秋。它果实累累，它五彩缤纷，它是一个美丽的季节……
老师评语：字里行间都流露出秋景的喜爱之景，巧妙运用了听动静结合。
