导读：我们班制定了班规，只要扣上十颗星以上就要受到惩罚。每到星期一，我就想我的纪律、学习扣上十颗星没有，因为扣上十颗星就要被老师惩罚，这个星期我又被扣了十几颗星。老师...

我们班制定了班规，只要扣上十颗星以上就要受到惩罚。

每到星期一，我就想我的纪律、学习扣上十颗星没有，因为扣上十颗星就要被老师惩罚，这个星期我又被扣了十几颗星。

老师问我选什么方式接受惩罚，我说：“傻笑。”

老师说：“那好，你中午执行。”

吃过中午饭，上课了，老师叫我站在讲台上傻笑，我咧开嘴笑了一会儿，看见唐于森、吴佩健在笑，我又笑了起来，我觉得傻笑挺容易的！不就是笑吗？我平时最爱笑，发挥一下我的特长罢了！再说，五分钟，算什么？一会儿就过去了。（心理活动非常真实，描写得真好！）

一分钟过去了，唐于森、吴佩健没有笑了，同学们一个个盯着我，有的瞪大眼睛看着我，像看怪物似的；有的同学皱起了眉头，好像很讨厌我；还有的同学连看都不看我，似乎我根本不值得注意似的。（你真会观察！从同学的表情中体会到这么多，真不简单！）这时，我再也笑不起来，觉得脸部肌肉僵硬，可老师在旁边说：“快笑，离五分钟还早。”

我只好扯开嘴又笑了一下，边笑边想：怎么还不到五分钟啊？时间快到快到吧！这滋味真难受啊！（从这几句话，我确实能体会到你当时的心情。）

只听老师说道：“时间到！”我终于松了一口气。

老师叫全班同学评一评我笑得怎么样，全班同学脸上露出一种很不高兴的样子。有的说我可耻，有的说我讨厌，还有的说我后来的笑是苦笑。老师什么话也没说，就叫我回方位。

放学后，江灵悦叫我把《安徒生童话》借给她看，我答应了。

第二天早上江灵悦把书还给了我，我看见书中有一张纸条，上面写着：陈祖祥，全班同学都觉得你很讨厌，但我不觉得，我很喜欢你，我不觉得你讨厌，希望你好好学习，努力进取，顽强拼搏。（寥寥几笔，勾画出同学对你的鼓励。）

我觉得我们班的班长江灵悦还喜欢我，我真觉得不可思议。

这次五分钟傻笑让我很难受，我一定要改正，不能再傻笑，不然多没面子啊！