“叮铃铃”，上课的铃声又响起了，大家赶忙回到了各自的座位上。我瞄了一眼课表，是心理健康课。嗯，不是主课，可以稍稍放松一下了。我一边拿出书，一边愉快地想。
老师踏着轻快的步伐走进教室，面带微笑，说：“今天这节课，我们来做个心理健康游戏，请大家先拿出一张纸。”大家既好奇又兴奋。老师教我们把纸叠成了一个长条，然后严肃宣布：“这张纸就代表你们的生命。首先，到了老年，只有极少数人还能坚持学习、研究。我们先将这大约20年放在一旁。注意，你们的生命一共只有80年。”
望着手中这微不足道的一条小纸，它代表的，却是人间最重要的东西，生命。虽说只是一个替代品，我也必须严肃对待。我拿出尺，小心翼翼地量好了长度，原来生命中的老年也这么长啊。我从精准的分界处把这张纸又对折了一次。虽说只折走了四分之一，但我却顿时打了个激灵，心中冒出了一阵说不出原因的忧伤。
老师突然又说：“生命的流逝不像用橡皮擦去的字。字被擦去，还能再写，生命一旦流逝，便不再复返。你们要把这20年彻底撕下。”
只好按老师的去做，我仔仔细细撕下了这四分之一。刚撕下的纸从我手中缓缓落下，我赶紧伸手接住。这可是我生命的一部分，怎能随意丢弃。我将它轻轻放入口袋，贴近我的心。虽然没有了老年，我还有60年时间，经历人生的喜怒哀乐，悲欢离合，也足以经历人世的沧桑吧。我安慰着自己。
“现在，再撕去你开始工作之后的和已经过去的生命。”老师平静地说，“只留下你们从现在起的学习时光。”教室里顿时静了下来，说笑声戛然而止。我似乎看见了一个沙漏，象征着我生命的沙漏。沙子正缓缓流下，而等待流下的沙已所剩无几。其它同学撕纸的“嘶嘶”声充斥着我的耳鼓，仿佛有一把锋利的刀刺着我的心。我叹息着，无可奈何地撕下了我的那一部分。刹时间，我只觉得肝肠寸断，身上的汗毛仿佛化成了一根根针，刺痛了我身上的每一个部位。嗓子眼突然冒出一股酸意，瞬间遍布全身。莫名的悲伤，化成眼泪，在心头打转。
“最后，撕去你们睡觉、吃饭、休闲的时间。”老师音调温和，却让我们几乎感到绝望。我颤抖着手，撕去了最后的部分。极度的悲痛令人窒息，望着手上最后一丁点小的纸片，这是我学习的时间，是那么的少。此时，我们的心情已经没有词语能够形容……。
下课的铃声，在这静如墓冢的教室响起，显得那样突兀，但也唤醒了无尽悲伤中的我们。
感谢这一过程，生命的短暂在这节课上毫无遮掩地展现在我们面前，让我们明白，时间紧迫，容不得我们半点耽误。虽然时间的流逝并不像火箭那样快，但它就算慢如蜗牛，也会持续前行，也总会消失。一旦消失就再也找不回来了。
我小心地收起最后的白纸，也收起了贪玩的心。怎样合理运用时间，怎么避免做一些无意义的事，怎样在一定时间内达到最高的效率，这才是我们应该用心考虑的啊！
